企挂职行、和谐社区服务行、和谐校园创业行、和谐山村支教行、和谐奥运宣传行、和谐革命红色行、和谐诚信访查行、和谐生活体验行、和谐祖国采风行”活动。他们到工矿企业、田间地头、绿色军营、偏僻山区，到敬老院孤寡老人开心的笑声中，到希望小学孩子们求知若渴的眼神里，到风采不减当年的老红军深情讲述中，到辛苦劳作后的农民朋友真诚朴实的掌声中，通过组织一台台精彩演出、捐赠一批批有益书籍、讲授一堂堂宣传教育课、开办一场场科技培训、进行一次次调查研究、提出一个个发展规划、结对一批批帮扶对象、提供一次次心理咨询和法律援助、接受一次次爱国主义教育……
赴信阳和南阳两支“关爱留守儿童” 义务支教服务团，通过培养学生的学习兴趣，拓展学生视野，促进学生身心健康发展，为农村中学生提供与大学生面对面交流的平台，促使学生的全面发展和综合素质的提高，他们特别为学生们开设了丰富多彩的第二课堂：英语口语、写作、词汇系列，趣味英语，井冈山精神，普通话训练，我的大学，少林拳，篮球，乒乓球，健美操，音乐，绘画等等。 赴江西井冈山小分队，在吉安市青原区富滩中学支教助学，大力宣传井冈山精神，让年轻的一代能继承和发扬井冈山精神，同时开展第二课堂知识和基础课程教育。让学生们渡过一个快乐和充实的暑假，并且丰富孩子们的视野，开阔他们的眼界，学到更多更有意义的技能和才艺是我们这次活动的首要目标和努力方向。
食品药品安全宣传小分队分赴周口、南阳和信阳，大力宣传党和政府关于加强食品药品安全的工作部署和食品药品安全工作政策法规，宣传食品安全知识、常识，积极倡导科学、合理、健康的饮食用药消费方式，宣传守法律、重质量、讲信用的典型，增强了当地居民的食品安全意识。
毕业班的专业性社会实践，同学们结合专业特点，为就业创业积累了丰富的经验。物流管理专业的同学到安得物流有限公司、天津港散货物流中心、丹尼斯等单位，旅游管理专业的学生到索夫特大酒店、中国旅行社等单位，会计专业的学生到建业集团、长城人寿保险公司等单位，电子商务专业学生到南京格恩数码科技有限公司、宏图三胞高科技术有限公司等单位，市场营销专业学生到等单位，工商管理专业的学生到等单位，还有一些学生结合自己的兴趣和特长电视台做实习记者、到外语培训学校做实习教师、到报社做编辑等，他们在实践中为自己一年以后的就业铺平了道路。
三、思路清晰，形式新颖
实践出真知，这是绝对的真理。然而，通过那种方式才能使得学生乐于接受，积极参与，这才是社会实践课程化改革需要逾越的最重要的瓶颈。学院在广泛征集广大同学意见的基础上，结合客观实际，从理念、内容、机制等方面进行创新，提高社会实践活动的效果。一是组队模式上，要求以班级为单位。学院召开各班主任、班长、团支部会议，就班主任及班级在大学生社会实践活动过程中的应发挥的作用、要求及考核方式提出具体要求。每个班级（团支部）至少组织一支小分队，要有详细的活动方案、内容和总结。实践归来，要求以班级为单位召开“实践归来话收获”交流会。
二是活动模式上，要求以地域为主体。在活动模式方面，结合80%以上学生为河南籍学生的现实情况，以地市为单位组队，就近、就便地解决了经费、人员等方面矛盾，保证了参与面和实际效果。这是06年我院社会实践活动成功的检验，07年得到了进一步的巩固和提高。
三是项目选择上，要求以综合为导向。在社会实践活动中，学院在征集专业教师科研项目的基础上，形成一定的调研目录，让学生带着课题和项目到基层参加实践。学生在参加实践的过程中，要到基