学校第三批学习实践科学发展观调研阶段总结
指导工作实践的积极性和主动性，立足工作实际、运用科学发展观研究解决实际问题、谋划推动整体工作的能力有了新的提高。
3.进一步认清了学校工作面临的形势，明确了今后工作的方向。通过深入调研讨论，广大党员干部重新审视了我校工作现状，找准了制约和影响自身工作发展的因素，明确了工作目标，理清了工作思路，找到解决问题的新对策、新举措。
在充分肯定学习调研阶段成绩的同时，也要实事求是地看到工作中存在的问题和不足，如：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高，对学习实践活动开展情况的宣传报道和与上级的沟通以及争取指点上还有待加强；在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。
深入学习实践科学发展观，对于大家来说，这才是万里长征迈出了第一步。在今后的工作和学习中，党员教师一定要身先士卒，做好先锋模范作用，把科学发展观贯彻落实到日常教学工作中，把**小学的教育事业推上更高的台阶。本文由: www.gwku.net 免费提供
科学发展观