第三批学习实践科学发展观活动汇报材料
作有人抓、事情有人管、问题有人落实。三是整顿基层党组织和党员队伍。对基层党组织设置不合理、隶属关系没理顺的，进行调整和理顺，对软弱涣散、不发挥作用的党组织，进行整顿，全县所有行政村（社区）设立党总支154个，村（居）民小组设立党支部668个。对党组织负责人不称职、不得力的，进行调整充实。开展“组织找党员、党员找组织、组织找组织、党员找党员”工作，确保所有党员都参与到学习实践活动中来。四是完善活动阵地。整合各类资金投入村级活动场所建设，仅今年已完成和正在建设村级活动场所8个；健全完善党员活动中心户，在大水井等乡镇探索建立“党员书屋”，为开展学习活动创造条件。五是开展指导帮扶工作。开展“百个支部帮百村、千名干部下基层、万名党员结对子”活动，组织县、乡机关、企事业单位党组织和党员干部与农村党组织和困难党员群众开展结对帮扶，指导帮助基层组织建设、发展农村经济及开展第三批学习实践活动。六是谋划载体和抓手。县委提出要围绕“一乡一品牌、一村一特色”的目标，探索有效的学习实践载体和形式。各地正着手这方面的工作，如，外出务工较多的大水井乡探索外出流动党员管理服务工作新举措；鲁布革、富乐等乡镇探索与民族文化、特色旅游发展相适应的基层党建新路子；板桥、马街等乡镇依托特色产业，创新农村党组织设置新机制，发挥党组织在群众增收致富中的带动作用；九龙镇探索和总结群众说事制度，力求创新维稳促和谐的新方法。县委决定将在农村开展“党员义工”活动，让农村党员当好党在农村的政策宣传员、社会矛盾减震员、党群关系联络员、社会文明传播员，使党员在为民服务中发挥模范作用。七是及时挖掘、整理和总结试点单位成功的经验和做法，为全县第三批学习实践活动的顺利开展积累经验、树立榜样、打好基础。
[nextpage]三、第三批学习实践活动要解决的问题
通过对第三批参学党组织和党员队伍现状进行调研，我县第三批学习实践活动要着力解决七个方面的问题。一是解决凝聚力和战斗力不强的问题。少数党组织重经济轻党建，一些村干部忙于自家生产，不能全身心投入工作，致使党组织没有充分发挥核心领导和战斗堡垒作用。二是解决发展壮大村级经济不力的问题。目前大多数村级党组织没有找到一个发展壮大村级经济的好载体，导致村集体经济整体实力不强。三是解决服务意识不强的问题。部分基层党组织的负责人存在领导就是管理、服务就是安排的错误认识，对党员、群众的呼声、诉求视而不见。四是解决办公经费不足的问题。由于受财力限制，许多党组织想组织党员教育培训、开展健康有益活动、帮助困难党员解决难题等只能是“巧妇难为无米之炊”。五是解决教育管理不活的问题。部分党组织宣传教育方式不多、内容不新、方法不活、效果不好，停留在常规的“三会一课”，教育质量不高。六是解决源头素质不高的问题。受市场经济冲击，农村许多有文化、懂技术、会经营的优秀青年都外出务工，在家的是老人、小孩、妇女居多，很难发展高素质党员，不能及时给党组织注入新鲜血液，导致党员文化水平偏低、年龄结构偏大、双带能力偏弱、理想信念淡化。七是解决影响科学发展的矛盾和问题。一些影响科学发展的深层次矛盾和问题，比如农民增收路子不多、农村稳定压力大、基础设施滞后、资源环境问题等，有待进一步解决。
四、第三批学习实践活动存在的困难及建议
参加第三批学习实践活动的单位行业类型多、党员分布广、文化差异大、思想状况复杂，生产和学习的矛盾比较突出，部分基层党组织建设比较薄弱，大部分处于农村基层第一线，需要解决的热点难点问题较多，抓好这一批次的活动难度较大。
（一）农村党员参加学习
科学发展观