我批评，认真组织自查分析，相互帮助、共同提高，并形成了《民主生活会专题报告》和《领导班子分析检查报告》。在组织职工和群众对分析检查报告进行评议的基础上，制定了《县残联深入学习实践科学发展观整改落实方案》，明确整改目标、内容、时限、责任人，提出了整改的具体措施，进一步理清了我县今后残疾人工作科学发展的思路。
在整个学习实践活动结束后，县残联党支部、理事会向单位全体职工和部分服务对象进行了开展科学发展观学习实践活动满意度测评，通过测评，群众的满意度较高，学习实践活动达到了预期效果。
二、主要经验
县残联理事会、党支部在学习实践活动中，注意做到学习与实践相结合，在开展学习实践活动的同时，进一步加大了扶残助残为残工作力度，把学习实践活动与我县的残疾人工作紧密地联系起来，用科学发展观指导我县残疾人工作的发展，取得了很好的效果。归纳和总结工作经验有以下几个方面：
一是领导重视，组织有力。组织有力的领导小组、操作性强的实施方案和工作务实的工作专班，为深入开展学习实践活动奠定了坚实的基础。领导班子成员身先士卒、率先垂范，全身心投入到活动中，积极参与活动的每个具体环节，带头学习、带头讲解、带头调研、带头整改，对整个单位的学习实践活动产生了很好的模范带头和示范作用。二是将学习贯穿于活动的始终。采取集中学习、检查组指导下学习、股室学习、个人自学相结合的灵活多样的学习方式进行学习，并将学习实践活动的范围由党员扩大到全体工作人员，让更多的群众参与到活动当中，让全体工作人员受教育。三是将活动与实际工作相结合，紧扣发展主题，突出残疾人工作特色。在调研、征求意见、制定整改措施、组织评议等工作上，不空谈理论，都将残疾人工作与科学发展紧密结合，邀请残疾人协会成员、优秀残疾人代表、“联心助户
本文由: www.gwku.net 免费提供 ”活动中的帮扶对象以及来我单位办事的残疾人朋友等人员参与到活动中，将他们是否满意作为衡量我单位是否将科学发展观落到实处的标准。四是强化宣传引导，营造浓厚学习实践活动氛围。通过布标、学习园地、简报、网络等多种方式及时宣传科学发展观的有关内容、开展活动的工作动态、进展和成效，使大家在浓厚的舆论氛围中自觉接受教育和熏陶。三、取得的成效
通过开展学习实践活动，对我单位的各项工作起到了积极的促进作用，活动效果十分明显。
一是全体工作人员的学习意识、创新意识和责任意识明显增强，工作作风明显转变。通过学习实践活动，激励了全体工作人员想干事、干好事的工作热情，在单位树立了统筹兼顾、奋勇争先的责任意识，增强了改革创新、顾全大局的工作意识。二是单位党员干部深化了对科学发展观的理解和认识，受到了教育。通过学习实践活动，党员干部普遍受到了一次全面、系统、深刻的科学发展观教育，进一步加深了对科学发展观的理解，科学发展观已成为党员干部谋划工作、制定措施、推动发展的思想大学和行为准则。三是单位党员干部积极把形成的共识转化为实际行动，提高了科学发展和服务的能力。党员干部特别是领导干部，在学习调研中增强了思维能力、在分析检查中增强了辨别能力、在解决问题中增强了执行能力、在完善制度中增强了探索能力，特别是运用科学发展观指导实践、推动工作的能力有了新提高。四是广大残疾人朋友真正成了我单位学习实践活动的受益者。通过学习实践活动，县残联机关服务意识明显增强，工作能力和服务水平有了提高，广大残疾人已深切体会到了县残联门好进，事好办，脸好看。同时，县残联理事会积极向上级残