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市县学习实践科学发展观活动动员大会会议精神传达提纲

盲目发展、只顾眼前发展的问题;解决全局意识不强、统筹兼顾不够的问题;解决党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题。
会议提出,结合这次学习实践活动主题的确定。各县(区)、各单位要努力做到以下四点:一要严格落实上级精神。认真学习领会中央、省委领导的重要讲话和有关会议精神和政策规定,牢牢掌握工作的主动权。 二要始终立足工作实际。 做到重点突出,解决有力,防止面面俱到,影响学习实践活动的实际效果。三要积极进行探索创新。 要在学习内容、活动载体、方式方法、评价形式等方面要大胆探索,积极创新,充分发挥党支部的作用,确保党员全员参与、全程参加,使学习实践活动从内容到形式更加符合基层实际,确保活动扎实有效,多出经验、多出成果。四要运用扩大试点成果。 在这批学习实践活动中,我们要充分发挥试点优势,运用试点证明行之有效的一些载体和方法,扩大学习调研的广度,增强分析检查的深度,加大整改落实的力度,进一步提高学习实践活动的针对性和实效性。
3.关于开展这次学习实践活动要取得的实效。一是紧扣一个中心。要始终紧扣“抓好学习实践活动,推进六个集中突破”这一中心,学习实践活动重点确定要突出集中突破的主要内容,载体设计要着眼集中突破的顺利推进,阶段安排要体现集中突破的具体任务,切实把学习实践活动激发出的工作热情转化为推动发展的强大动力,加快“六个集中突破”的实施进程。二是抓好两个延伸。 一个是向市直部门延伸。另一个是向乡镇街道延伸, 三是突出三个重点。 学习调研要联系实际。分析检查要触及实质。整改落实要注重实效。 四是把握四个关键。一是领导带头。 二是分类指导。三是整体互动。 四是群众参与。 五是务求五个方面的成效。一是树立科学发展的理念。 二是优化科学发展的思路。 三是解决影响科学发展的问题。 四是完善科学发展的机制。五是推进科学发展的实践。
4.关于开展这次学习实践活动的组织领导。一要靠实领导责任。抓好学习实践活动,关键在领导,责任在班子。具体要做到“一有三到位”,即要有相应的领导和工作机构,做到组织到位、措施到位、责任到位。 二要加强协调指导。市县都要建立督导制度,采取巡回检查、驻点指导、总结交流、定期抽查等灵活多样的方式方法,及时提出意见建议,督促解决存在问题,总结推广先进经验,防止走过场、出偏差。三要营造浓厚氛围。 要树立一批叫得响、能服众、经得起实践检验的先进典型。同时,要对搞形式、走过场的单位,对影响科学发展的行为和现象予以曝光,为开展学习实践活动营造良好的舆论氛围。四要促进各项工作。要把学习实践活动与做好当前各项工作有机结合起来,围绕推进“六个集中突破”,选好切入点,找准结合点,确保重点工作有新突破、新亮点。
会议结束时,陈市长对贯彻落实会议精神提出了五点要求:
一要统一思想,提高认识,增强责任感和紧迫感。
二要改革创新,积极谋划,促进各项工作走在前列。
三要突出实践,务求实效,确保活动取得明显实效。
四要分类指导,分头推进,务求学习实践活动健康有序开展。
五要统筹兼顾,妥善安排,做到“两促进,两不误”。
二、 全县动员大会精神
(一) 会议概况
2009年3月10日,全县学习实践科学发展观活动动员大会在灵台宾馆召开。会议以科学发展观和中央、省、市委有关会议及全县三级干部会议精神为指导,认真贯彻落实了中央和省、市委第二批开展深入学习实践科学发展观活动的有关会议精神,分析了当前面临的工作任务和形势,安排部署了我县学习实践科学发展观活动的具体任务、目标

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