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政府科学发展观第一阶段学习调研阶段总结

边贸发展乡为重点,突出重点、统筹兼顾,确保学习实践活动各项工作有序推进,开展实践活动。一是加强基层组织建设,为科学发展提供坚强的组织保证。按照“抓好一把手、带好一班人、建好一支队伍”的工作要求,把村党支部班子建设放在首位,切实加强教育、管理和培养。通过组织各村(社区)、各单位党员集体学习、挂钩干部定时给他们上党课等方式提高广大党员干部的整体素质,增强基层党组织领导班子整体功能。乡党委在抓好个人自学的基础上,结合农村工作的特点,举办村“两委”

干部培训班,邀请县讲师团到乡举办了科学发展观专题报告。二是落实科学发展观,争当农村创业先锋,打造农业特色专业乡。**乡在落实学习实践活动总体要求的同时,针对不同村(社区)、不同行业的情况,提出不同要求,分层分类指导,把实施“农村党员创业示范工程”作为重点来抓,鼓励农村党员在带头致富和带领群众共同致富中发挥先锋模范作用。目前,我乡已认真甑选了10位农村党员和农村青年作为创业示范带头人,在县的扶持下为他们提供1—2万元的政府贴息贷款,扶持他们创业发展,推进以发展大棚蔬菜、大棚鲜邓小平为特色品牌的特色农业发展步伐,通过举办农村党员知识培训班、建立农村党员培训基地,引导党员大胆创业,大力宣传农村党员创业典型,召开典型经验交流会,打造**特色乡。三是维护社会稳定,为科学发展营造良好氛围。各村(社区)、各单位都切实把维稳工作摆上重要议事日程,乡、村也相应签订了维稳工作责任状,将任务层层分解,落实到人,强化责任考核。为维护社会大局和谐稳定,我乡于4月3日至15日开展县、乡、村、三级领导干部“基层大接访”活动。乡、村各级领导特别是党政一把手都深入基层,采取轮流值班的方式设点接待群众,方便基层群众就地就近反映诉求和意见,帮助群众妥善解决实际困难和问题,为进一步落实实践科学发展观营造了良好氛围。四是开展专题调研,注重在实际工作中践行科学发展观首先是注重调研工作的针对性,将专题调研工作作为开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容,认真组织实施。结合**的工作特点及新时期新阶段乡镇工作面临的机遇和挑战,研究确定了调研课题。第二是增强调研的科学性和实用性。根据乡镇的具体工作,领导班子成员对调研课题进行了具体策划,并进行了专题调研,形成了情况准确、数据详实、观点明晰、措施可行的调研报告10篇,为深入贯彻落实科学发展观,提出了自己的工作思路和改进措施。五是启动“科学发展情系民生”主题实践活动。结合学习调研、查找问题,按照“三走进、三破解”的要求,在领导班子中开展“征求一次群众意见、宣讲一次惠农政策、做一件实事

本文由: www.gwku.net 免费提供 、走访一户困难群众、交一个农民朋友”的“五个一”活动。

五、组织讨论,统一思想,形成共识

围绕学习实践活动主题,在4月下旬开展了“落实科学发展观,推动**科学发展新跨越”大讨论。班子成员结合各自分工、工作现状与当前经济社会发展的需求,通过领导班子成员座谈会、支部组织生活会等形式,以解放思想、破解难题为重点,分析发展形势,抓住主要矛盾,寻找发展差距,解决实际问题。通过开展大讨论,广大党员、干部在边贸发展、人才兴乡、特色创业等方面进一步理顺了思路,拓宽了视野,明确了方向。

二、主要成效

经过全乡上下的共同努力,我乡深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段取得了明显成效。

一是思想认识有了新提高。各参学单位坚持把抓好学习培训作为整个学习实践活动的基础工作,保证学习时间,丰富学习形式,提

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