政办口科学发展观调研阶段总结
学习、讲实践、讲科学、讲实干、讲贡献的良好氛围。
2、思想观念得到较大提升。通过深入学习，进一步解放了思想，创新了发展理念，想问题、干事情能从科学发展的角度考虑，使科学发展观真正指导工作实践。
3、工作效能得到较大的提升。通过学习调研，找到了工作中影响和制约科学发展的存在问题，为进一步改进工作、提高效率明确了整改方向，制定了整改措施。
三、存在问题：
总的来看，政办口学习调研阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的基础。但也存在一些不足和薄弱环节，主要是：有些单位个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强；有些单位不能正确处理工学矛盾，不能及时上报相关信息；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；在具体组织指导、不断把学习实践活动引向深入上还有待加强和改进。
四、下一步工作计划：
1、开展解放思想大讨论工作。继续加强组织领导，落实责任，根据安排，结合本单位实际，组织好解放思想大讨论工作。
2、结合工作实际，做好分析检查。针对第一阶段查摆出来的问题，着力做好分析研究，查出问题的根源，制定整改的措施。就贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题组织党员进行分析讨论，并写好分析报告。
3、加强信息上报，保证活动实效。按照县活动办有关工作制度要求，及时、快捷、准确地上报学习实践活动信息，争取多发稿件，及时总结宣传学习实践活动的好经验、好做法，争取出特色、出典型、出经验，向县委和广大人民群众交一份满意的答卷。
4、加大指导检查力度。指导检查组要经常深入各单位督促指导工作，确保政办口学习实践活动的有效推进。
科学发展观