您现在的位置: 中国作文网 >> 应用文写作范文 >> 工作报告 >> 科学发展观 >> 正文
法制办科学发展观学习调研阶段总结

前期调研准备的基础上,办党组根据影响和制约我区三年科学发展计划的政策法规因素,确定了三大调研课题,并确定了办领导分工领题,办相关业务处室参与调研。三大重点课题是,北部湾经济区优先发展制度建设,优化政策法规环境,依法行政考核问题。各课题组带着问题,深入学习,深入实践、深入群众,深入到钦州、来宾、柳州、桂林、梧州、贺州、贵港、玉林等市进行调研,广泛听取基层和群众意见,调研报告已完成,并进行了两次研讨交流,系统明确了制约xx科学发展的主要问题和解决措施,对于推动区依法行政和政府法制工作具有重要的指导作用。

2.全方位征求意见。为了全面了解影响我区优化政策法规环境,促进科学发展的突出问题,本办于11月11日专门组织召开了征求意见座谈会,听取区直各部门对我区现行的政策法规在哪些方面不适应xx科学发展、和谐发展、跨越发展需要的意见和建议。座谈会的20多位法规处处长就如何进一步优化政策法规环境和开展规范性文件清理工作积极建言献策,并对清理的起止时间,清理的范围、清理的时间,清理的尺度把握问题以及加强规章规范性文件管理监督的有关问题提出了建议。现正在对这些建议和意见进行整理、汇总,对与我区经济社会发展实际不相符合,需要修改或者废止的法规规章,积极协调有关部门及时进行修改或废止,从源头上解决影响我区科学发展的制度建设问题。同时,办活动领导小组办公室还通过问卷调查、设置意见箱、开通热线电话和电子信箱等多种形式广泛开门纳谏。通过各种形式的征求意见途径,收到重要的意见建议共6个方面60多条,为学习实践科学发展观活动第二阶段的工作奠定了良好的基础。

(四)召开优化政策法规环境大讨论交流会

为进一步深化对科学发展观的理解,继续解放思想,理清工作思路,着力解决影响和制约xx在优化政策法规环境、实现科学发展方面的突出问题,11月13日,自治区法制办召开了优化政策法规环境大讨论交流会。全办党员干部50人参加了会议自治区第一批深入学习实践科学发展观活动第13指导检查组组长凌志勇、成员李昌、刘亮权参加了会议。自治区法制办主任林日华在讨论交流会上作了重点发言。随后,法制办行政复议处、行政法制处、政府法律事务处、法制监督处、经济法制处、秘书行政处、法制研究室等处室的处长结合各自的工作实际和工作重点,分别围绕如何以科学发展观引领行政复议工作再上新台阶;如何贯彻落实科学发展观加强政府法制监督工作,做好规范性文件的备案审查、行政执法人员培训、行政执法行为监督等项工作;如何开展好依法行政考核;如何解决当前xx优化政策法规环境存在的主要问题;如何把握主题提高政府法制研究工作水平;如何运用科学发展观指导政府经济立法工作以及如何坚持科学发展观,为优化xx政策法规环境做好服务等方面作了精彩发言,其他同志也分别作了书面发言。通过大讨论,大家形成了如下共识:要实现xx科学发展三年计划的目标,必须要有一个良好的政策法规环境,有良好的体制机制做保障。“优化政策法规环境,推动xx科学发展”是自治区法制办开展此次深入学习实践科学发展观活动的主题,旨在通过对现有的政策法规新立、修改、完善,使我区的政策法规环境更加优化,推动xx的科学发展。要做好这项工作,就必须以科学发展观为理论指导,进一步解放思想,巩固和扩大解放思想的成果,为科学发展观的贯彻落实营造良好的制度环境。法制办作为政府的参谋、助手和法律顾问,应从以下几个方面解放思想:

一要在制度建设理念上解放思想。首先要树立敢为人先的立法理念。要克服观望上位法有了没有、外省立了没有的跟随观念,根据xx的实际情

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] 下一页


最新热点 最新推荐 相关文章
 电力供电公司科学发展观活动开展…
   电力供电局科学发展观学习调研阶…
   农业学习实践科学发展观活动总结
   博物院领导班子学习实践科学发展…
   变电所党支部学习贯彻科学发展观…
   开展学习实践科学发展观活动小结
   开展科学发展观大讨论活动总结
   学习实践科学发展观开展思想解放…
   学习实践科学发展观学习调研阶段…
   邮政学习科学发展观调研阶段总结
 
石材质量监督检验中
敢于直言魏征
医疗集团成立暨揭牌仪式讲话
小班班级计划
教育局加强优秀班级申报材料
处方与病房感染制度
县教育局开展学校及周边安全总结
知荣辱树新风演讲稿3
纪念改革开放三十周年话剧比赛总…
年三农政策盘点与分析
青少年法制宣传学习工作方案
质监局抓好法制宣传工作实施
开展法制宣传教育的年度计划
全市公民开展法制宣传计划
统计法制和教育工作要点
统计法制和教导工作要点
县领导全国法制宣传日电视讲
街道社区开展法制宣教方案
招商办科学发展观整改方案
司法局法制宣传教育活动方案
科学发展观

Copyright 2010-2012 © 中国作文网  All rights reserved