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科学发展观集中培训内容与意义分析

同时,要做好整章建制工作,乡镇要着重健全完善转变政府职能、改进作风、推动科学发展的制度措施;企业要进一步健全现代企业制度,提高管理水平,增强风险控制能力;乡镇直单位要着重健全完善服务大局,规范工作的制度;村重点完善加强党的建设和民主公开的各项制度;社区重点完善服务管理,构建和谐社区的制度;学校重点建立教学、科研、管理、后勤等的各项制度;新经济组织重点建立规范党组织活动、发挥政治核心作用的相关制度。

(四)注重形式载体创新,突出实践特色。各乡镇、各单位要紧紧围绕县委确定的活动主题和实践载体,研究确立本乡镇、本单位的活动主题和实践载体,选准实践活动的切入点,活化形式,体现部门特点,突出实践特色。要对县情、乡情有更加清醒的认识,把开展学习实践活动与贯彻党的十七大、十七届三中全会精神结合起来,促使决策更加科学,规划更加可行,方法更加灵活,使发展少走弯路,部署协调统一,措施落实有力。要坚持理论联系实际,在学习中推动实践,在实践中深化学习,把学习科学理论转化为工作动力,在改造主观世界的同时,努力改造党员干部的客观世界。要抓住影响科学发展的突出问题,采取有效措施,以主题实践活动为载体,充分调动一切积极因素,切实通过开展深入学习实践活动推动各项事业又好又快发展。要做到“规定动作”和“自选动作”相结合,在落实好第二批实施方案规定的各项工作外,各级党组织要结合实际敢于大胆创新。

(五)坚持开门搞活动,保证群众广泛参与。在学习实践活动中,要坚持把群众参与贯穿始终,注重党群互动、上下联动、左右协动,自始至终做到让群众参与、请群众评议、受群众监督、使群众满意。要坚持全过程公开透明,通过征求意见、座谈走访、调查问卷、民主评议、扩大会议、简报信息等多种形式,充分保障群众对学习实践活动安排和进展的知情权,使群众能够“看得见”、“摸得着”、“够得上”,将学习实践活动开展的成效与维护、实现和发展群众的切身利益密切相连,激发群众关注和参与学习实践活动的积极性和主动性。各部门、各单位要深入基层、问计于民,尊重群众智慧和首创精神,深入开展专题调研,充分了解社情民意,广泛征求意见和建议。要虚心接受群众评议,有效实现群众监督,为进一步找准问题,剖析原因,明确思路和措施奠定基础。在活动基本结束时,要对学习实践活动进行群众满意度测评,认真总结活动成果,虚心听取群众意见,作为衡量学习实践活动是否取得实效的重要标准。

(六)注重统筹兼顾,保证各项工作全面推进。今年,我县改革发展的任务十分繁重。在这种形势下,各部门、各单位一定要处理好开展学习实践活动与抓好全年各项工作的关系,统筹安排学习实践活动和各项工作,严格按省、市、县委的部署要求组织实施。要坚持时间服从质量,做到不走过场,不搞形式,注重实效。要坚持一手抓活动,一手抓工作,按照“四不”要求,即农村和企业不能停产搞活动、学校不能停课搞活动、医院不能停诊搞活动、新经济组织不能停工停业搞活动,在两手结合上狠下功夫,以学习实践活动的深入开展促进各项工作的全面完成,用各项工作的成效来检验学习实践活动的成果,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

三、加强组织领导,确保第二批学习实践活动取得实效

第二批学习实践活动单位层级下移、点多面宽,要求我们必须在领导上要进一步加强力量。要把学习实践活动与实施“先锋工程”结合起来、与推进“村官承诺考评”结合起来、与健全基层组织结合起来、与巩固第一批学习实践成果结合起来、与推动和促进工作结合起来,确保学习实践活动各

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