您现在的位置: 中国作文网 >> 应用文写作范文 >> 工作报告 >> 考察报告 >> 正文
赴乳山邹平学习考察报告

业多家,形成全国最大的起重机配件市场,是辐射全国的起重机设备集散地。巩义市回郭镇的电线电缆和铝加工、米河的水泥建材、竹林的医药化工、站街的机械制造、芝田和南河渡的净水材料、北山口和小关的耐火材料等都成为支撑一方经济的特色产业。××年,全市工业增加值超亿元以上的区块有个,超亿元的特色经济区域个。回郭镇电线电缆工业科技园区、鑫旺工业园区、竹林工业园区被农业部批准为部级科技示范园区。
  (四)狠抓技术创新,全面提升民营经济的运行质量和效益。近年来,长垣、巩义两地都在搭建科技平台方面做了大量的探索,始终致力于“民营科技”的经济发展模式。一是抓人才开发体系创新。积极引导企业与大专院校、科研单位联姻结缘,引进和培训了一批技术管理人员。目前,长垣全县民营企业与省内外所大专院校、科研单位攀亲联姻,培训技术骨干人,在民营企业中有人获高级职称,人获中级职称。巩义市年与中科院建立院市合作关系,组成了政府科技顾问团。去年月,组织了百名博士巩义行,并聘请位博士作为巩义行业发展顾问,定期为巩义民营经济把脉会诊。同时,全面开通了人才入巩直通车,引进、聘用各类专业人才多名,初步搭起了民营企业技术创新的人才支撑平台。二是完善投入激励机制。在充分发挥企业投资主体作用的同时,不断加大财政投入。“九五”期间,长垣县民营企业用于开发新产品、技术培训、聘请专家学习、创名牌、质量达标认证的科技总投入超亿元。巩义市近年来,市镇财政投入每年都在万元以上,市科技发展基金已超过万元。三是抓企业技术创新。通过建立产学研基地,引导和支持非公有制企业建立自己的技术创新体系。目前,巩义市创立产学研基地个,科研所个。利用这些技术创新平台,开发出个高科技产品,达到国际水平的个,国内领先水平的个,省级以上高新技术企业达家。四是抓信息技术的应用普及。在推进信息化建设方面,两县市都倾注了大量的精力和财力。先后建成了政府网站,制订了“十五”信息化发展规划,积极鼓励和引导民营企业运用信息技术参与企业的生产、销售等经营管理。目前,巩义市已有多家企业在互联网上建立了网页,家企业建立了自己的网站。该市今年被确定为全省唯一一家信息化试点县(市),月份又被批准为国家城市信息化试点。
  (五)狠抓环境创新,全力营造民营经济发展的浓厚氛围。在解决软环境问题上,长垣县委、县政府在解放思想、提高认识的前提下,首先出台了一套保护企业发展的有效制度,如:企业试运营制度,封闭管理制度,对执收执罚人员定期考试、考核制度,“执法公务证”制度,检查许可证制度,执法执罚审批制度,收费登记簿制度,企业挂牌保护制度,服务承诺制度等。建立了企业投诉机制,在企业的醒目位置悬挂“警示牌”,对职能部门到企业乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派的,企业有权拒绝和举报。县经济环境委员会办公室设立了投诉中心,小时受理对投资环境等方面的投诉。巩义市始终把优化发展环境摆在发展民营经济的突出位置,明确提出“六个最大限度”,即:最大限度支持、最大限度保护、最大限度变通、最大限度简化、最大限度放宽、最大限度减负。在具体工作中,一是改革政策审批制度。在全省率先建立行政审批服务中心,削减审批事项,减少审批环节,降低收费标准,实行“一门受理、规范审批、限时办结”。二是从制度上遏制“四乱”。在全省率先建立会计统一结算中心,实行收支脱钩和收缴分离,从源头上遏制了“四乱”,市县各部门形成了“指导不指挥,支持不谋私,服务不添乱”的良好作风。三是开展“优化环境年”活动。本着“吃亏就是解放思想,让利就是转变观念”的指导思想,出台了一系列关于促进民营经济发展的优惠政策,真正体现了“低门槛跨

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页


  • 上一个应用文写作范文:
  • 下一个应用文写作范文:
  • 最新热点 最新推荐 相关文章
     市社会主义新农村建设考察报告
       副检察长考察报告
       机关党建研究会赴福建学习考察报…
       赴甘南县兴十四村学习考察报告
       广东省中山市小榄镇考察报告
       学习虹鳟鱼养殖考察报告
       考察报告
       浙江民办教育考察报告
       初中校长芜湖之行教育考察报告
       长沙深圳等五所职业技术学院考察…
     
    全区妇女代表大会讲话
    解放思想大讨论整改措施 2
    安监局创新服务发展方案
    全镇社会稳定暨安全生产会议讲话
    电力稽查人员培训班上总结讲话
    劳动保障依法行政座谈会讲话
    小品剧本大牛二牛上学
    学期校教务处计划
    八荣八耻感人故事
    教育局机关效能建设总结
    赴乳山邹平学习考察报告
    考察报告

    Copyright 2010-2012 © 中国作文网  All rights reserved