小学教学质量滑坡现象调查与思考
的努力，制定出一套能激发每位教职工的治理办法，尽量调动每位教职工的工作积极性。二是对学校现有的教育资源，一定要强化治理力度，各分管领导必须制定出切实可行的治理办法，交教代会讨论决定，形成规章制度，逗硬执行。
五是加大对教学常规的检查力度。教导出要制定出一套融人文治理与科学治理的办法，要让每位教职工充分发挥自己的水平，在教学中，爱岗尽责，无私奉献。
调查与思考
的努力，制定出一套能激发每位教职工的治理办法，尽量调动每位教职工的工作积极性。二是对学校现有的教育资源，一定要强化治理力度，各分管领导必须制定出切实可行的治理办法，交教代会讨论决定，形成规章制度，逗硬执行。
五是加大对教学常规的检查力度。教导出要制定出一套融人文治理与科学治理的办法，要让每位教职工充分发挥自己的水平，在教学中，爱岗尽责，无私奉献。