所，但辖区内还有1所市直属初中、2所民办完全中学、2所区直属小学、1所民办小学、1所外来民工子弟学校。所属2所小学已达到教育基本现代化标准。这样的中小学校网结构已经满足了街道内居民孩子的上学需求。
四．打造优良师资队伍，加快教育现代化进程
打造一支师德优良、业务过硬的师资队伍，是实现教育现代化的必要条件，也是关键所在。只有优秀的教师，才能培养优秀的学生，才能实现优质的教育现代化。街道在这方面作了多方面的努力。
1．激励名师表彰先进，着力打造名师工程。街道办事处于20*年出台了《关于设立学校名优教师、名校长奖励基金的暂行规定》，设立了名师、名校长奖励基金，以进一步加快“名师、名校长”培训工程，让更多的名师、名校长脱颖而出，充分发挥他们在教书育人、教学科研和教育管理方面的示范、骨干作用。凡获得区一星级以上荣誉称号的教师或市级教学大比武获奖者分别给予每年600元至6000元的奖励，并在每年教师节拿出近8万元对名优教师、先进教师给予表彰奖励。
2．加强培训提高学习，建设优良师资队伍。我们积极鼓励校长、教师参加继续教育和业务进修，开展教学研究，通过开设教育观摩课，安排教师外出学习、听课等活动，加强校与校之间、教师之间的学术交流，并取得良好的效果。20*学年，我街道小学教师在省、市级刊物上发表的论文有18篇，在区级及以上获奖的论文有73篇，正在研究的省、市、区级课题44个。目前，我街道已建成一支数量足够、素质优良、结构合理、相对稳定、适应现代化教育需要的师资队伍，其中区名校长1名，区四星级教师1名、二星级教师3名、一星级教师34名。
五．不断提高教育质量，内涵发展教育现代化
教育现代化的内涵是人的现代化，是以现代化的教育培养现代化的人。培养高素质的人才，是教育现代的最终目标。因此，我们把努力提高教育质量，列为创建教育现代化街道重要的目标。
1．努力提高幼儿入园率和教育质量。街道现有在册3—5周岁幼儿1830人，在园幼儿2622人，入园率已达143%，市二级以上幼儿园基本上都开设了3周前托班儿童教育。特别是中心幼儿园，保教工作一直处于全区前列，该园遵循幼儿教育工作原则，有效探索体育、智育、德育、美育诸方面互相渗透、有机结合的幼儿教育活动模式，促进幼儿身心全面和谐发展、全面提高。
2．依法实施义务教育，保证质量。作为*市主城区街道，社会更需要的是优质教育，街道办事处积极行动，有所作为，加大教育投入，加快教育事业发展，不断提高现代化教育水平，为学龄儿童创造良好的教育环境。多年来，街道内学龄儿童全部入学，小学无流生，初中学生年巩固率99.5%以上，初中毕业生升入高段比例达区平均水平以上。
3、全面实施素质教育，发展学生个性特长。街道全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，优化教育结构，切实提高教育质量和办学效益，发展学生个性特长，促进全面健康发展。两所小学分别提出了“抓基础，求高质，创特色，争一流”和“打造小班化，全寄宿精品学校”的办学目标，并成为“全国中小学棋类教学课题研究实验基地”、“*市教育学会书法教育研究会实验基地”、“*市群众艺术馆艺术培训基地”等，教育教学质量不断提高、办学声誉逐年提高。
4、加强成人教育，构建终身学习型社会。几年来，在街道党工委、办事处的重视下，成人教育已基本形成了以街道成校为龙头，各村、社区、企业、学校为依托的教育网络。根据市、区各级政府和教育行政部门的要求，大力开展农村劳动力素质