学校的教学秩序和学生德、智、体发展奠定基础。
(1)学校依照区教育局计划招生指标招收新生入学。包括计划内所有能学习生活的适龄残疾学生。保障适龄学生的学习权利。
(2)学校招生计划并收到新生名册及学籍档案后，在规定内发出《新生录取通知书》，明白无误地告知新生报到及入学教育的事宜。
(3)学校策规定的范围内，依据就近入学的原则，招收外省市户口及外地进场务工人员适龄子女入学工作：
(4)各年级中途转学的学生，《*市中小学学籍管理办法》和区行政规定的原则。
(5)学校每学年的招生、转学工作，均由教导处管理、教务员经办，当学期的新生及转学生名单须报经校长室审核同意后方能决定。
3、规范收费
(1)成立专班
对规范教育收费工作历来，学校成立了以*校长为组长，*总务主任为副组长，*、*、*副校长、*会计为的规范教育收费。为思想认识和管理，学校每学期组织学习文件3次;收费工作的会议4次;、健全了学校收费管理的措施。分工，责任到人。学校与主要人签订了《党风廉政建设责任书》。
(2)经费投入
一直教育经费预决算制度，批复、报表、教师工资表、年生均公用经费统计表。
(3)义务教育收费政策
近几年来，按区教育局的开学收费通知收费，并经区教育局检查合格。学校每学期都对收费工作总结、总结经验教训。从而使收费工作日趋规范。对收费工作，按政策要求，规范操作，。资料。，学校曾有极教师有偿家教或学生家长的“谢师宴”，学习教育严肃，上。
的作息按市教育局规定的作息安排，资料。近年来，对义务段非毕业班从未有过补课。除按教育主管规定订购必备教学书籍外，学校从未另订购学生用教辅资料。
(4)教育收费制度
每年春、秋两季学校开学都公示区教育局的收费标准;“一费制”收费标准常年公示，学校组织的春、秋游、看电影等活动，报批，资料较齐;服务在学校的服务项目均有资料;初三毕业年级的补课费，收支有帐可查;每年春、秋两季的书抄，结算票据。
(5)学校财务管理制度
学校有较的财务管理制度;“收支两条线”，管理有方;财务审批“一支笔”制度，手续。学校财务管理有审核制度，有审核;私设“小金库”，无滥发奖金，补贴等。
义务教育阶段收费政策，成立了收费工作，制定了制度，了收费政策的宣传，按收费项目及标准收费，并向全体学生开了收费票据;按政策享受减免课本费的，透明度，减免花名册在学校公示栏中公示。健全了经费预算制度，财务公开、透明，了资金开支，了学校教育教学工作的。
4、规范师德
(1)德育工作的保障作用。
学校德育管理机构，把德育工作首位，校长抓，抓，党、政、工齐抓共管的，学校德育机构健全，有教导主任、团总支辅导员、班主任、品德课教师、家长、校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划，行之的德育工作制度，教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。思想品德课生活，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中，不同年级学生身心发展情况，班队活动、国旗下讲话、校园广播等对学生五爱教育，在日常规范上下工夫，学生一日常规遵守好，课堂教学秩序好，在学校学生尊敬师长，教师关爱学生慰然成风。