党员先进性教育个人党性分析报告
2005年3月22日
根据保持先进性教育活动领导小组的统一部署和要求，现对本人在思想作风、工作作风和学风等方面的情况分析如下：一、学习情况
在保持先进性教育活动第二阶段中，我先后认真学习了《党章》、《中共中心关于加强和改进党的作风建设的决定》、中共中心[2005]5号文件、毛泽东同志《中国共产党的三大作风》、邓小平同志《一靠理想二靠纪律才能团结起来》、江泽民同志《论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》第十二部分、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》和在贵州考察时就先进性教育活动所作讲话等学习篇目。通过学习，对开展保持共产党员先进性教育活动的重要性和紧迫性有了更加深刻的熟悉，熟悉到开展保持共产党员先进性教育活动，对我来说也是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。基于自己对先进性教育活动的重大历史意义和现实意义的熟悉，所以在先进性教育活动中以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身，在参加部机关和党支部组织的集体学习及活动的同时，更多的利用业余时间进行自学。共写了学习心得10篇、党性分析材料1篇、笔记25000余字。通过学习，在党性修养、个人素质、工作态度等方面都有了一定的提高。
二、对照排查
对照党员的标准和先进性的要求，认真排查本人在党风、党性方面存在的问题。初步排查有以下几个问题：
1、理论学习的自觉性不够高，非凡是在联系实际改造思想，指导工作上有差距。一是熟悉还不到位。对新形势下理论学习的重要性、紧迫性理解不深，缺少刻苦钻研的精神，而仅满足于机关规定的学习制度或者部机关组织的集中学习，积极主动地利用业余时间自学则不够；二是学习系统性不够。往往满足于学习有关方针、政策，满足于碰到什么问题学什么内容，满足于参加短期培训学些东西，而对政治理论的钻研则明显不足。尤其是知识面还不够宽，对历史、哲学、科技、法律、金融等方面的知识学得较少，跟不上当今知识时代的潮流。三是理论联系实际还需进一步加强。运用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的立场、观点和方法，解决工作中出现的新情况、新问题还有差距。非凡是联系自身的思想实际，增强在复杂条件下抵御种种风险的能力，自觉地经受改革开放和市场经济的考验还没有达到应有的要求。
2、理想信念不够坚定。坚定的共产主义理想与信念，是共产党员毕生的政治信仰和追求。应该说对这一点我的思想上明确的，在多次政治事件中的表现证实是经受住考验的。但对改革和发展中出现的一些情况和问题，非凡是有些问题长期得不到解决，如，一些领导干部弄虚作假，不顾地方的实际，大搞形象工程，严重伤害人民群众的利益；一批又一批的领导干部在金钱、女色面前纷纷落网等，而这些干部往往都是所谓“红人、能人”，并能不断得以重用，在自己思想深处就产生一些困惑和疑虑。分析产生这种片面熟悉的原因，主要是在改革开放大潮中，对世界范围内多种思想文化激荡的复杂性、多样性，没有从本质上进行科学分析，没有客观、正确地分清本质与现象、主流与支流的关系。假如不改变这种不正确的思想观念和思维方式，就会迷失方向，乃至动摇理想和信念。
3、进取精神不够强烈。贯彻“三个代表”的要求，要害是坚持与时俱进的精神。在这方面，我还有很大差距，具体体现在深入研究新情况、新问题、探索新途径不够，工作创造性、开拓性不
足，工作的力度不够、办法不多等。认为统一战线工作政治性、政策性强，好多问题比较敏感，对有些难以把握的问题，因害怕承担政治责任而有意回避，思想上求稳怕乱，缺乏锐意进取的精神。这些