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学校科学发展观总结

善办学条件。投资108万元建成高标准的三河中学实验楼;投资30余万元消除石门畈中心小学教师危房;投资10万元整建平斗山中学实验室和危桥;投资18万元改建三河中学厕所;投资10余万元维修平斗山中心小学校舍;争取40万元启动舒家畈中心小学希望工程。2、加强学校配套设施建设。从省财政厅争取资金硬化三河镇小运动场2000m2,硬化河铺中心小学篮球场500 m2,结束了师生户外运动“晴天一身灰,雨天一身泥”的历史;从水利局争取15万元,在河道打水井,在山岗上建60m3水塔,重新安装水管1000余米,彻底解决了昔日三河中学2000名师生饮水和用水困难,改善了该校环境面貌和教学、生活秩序。3、加大布局调整力度,平稳地撤并了全镇的教学点。 中心学校在去年实行学校布局调整试点的基础上,不断总结经验,吸取教训,积极争取当地党政领导的重视与支持,广泛征求村委会和家长意见,加大学校内部改革和管理的力度,今年继续扩大学校布局调整成果,在全镇范围内撤并所有村教学点。暑期,在中心学校的建议下,**镇党委、政府召开了学校布局调整座谈会,相关村党支部书记和中心小学校长参加了会议。会上中心学校校长张良元分析了学校布局调整的重要性,权衡了撤点并校的利与弊;镇党委副书记、人大主席彭继良对布局调整工作提出了具体要求,并就撤并后学校财产、债权和债务的分割作了明确的规定;各村支部书记一一表态发言,都表示拥护镇党委和中心学校的决定,认真做好群众思想工作,把好事办好。为此,**镇和国营狮子峰林场境内原有的31所教学点全部平稳撤并,没有出现一起纠纷和上访事件,教育资源得到了整合,学校管理得到了规范,教学质量得到了提高。4、绷紧安全之弦不放松,实现校园零事故发生。中心学校在抓安全管理方面,除常规督查之外,首先是中心学校分管安全的副校长与各学校签安全责任状,各学校领导又与分管领导、教师、班主任层层签责任状,将安全责任层层分散落实,做到安全人人有责,抓安全管理时间上不留空档,空间上不留死角。其次就是要求各学校加大安全防范教育的力度,增加学生的自我防范、自我保护意识,增加教师的安全责任感及自我保护意识。第三就是加强安全责任的追究力度。学校出了一般的安全事故,不能只是批评教育,而且还要承担经济责任甚至法律责任,只有做到了这一点才能减少事故,杜绝事故。正是中心学校自上而下全员重视,学校才没有出现一起恶性安全事故。另外,在维护辞退民师稳定问题上,我们也是实行分片包干制,中心学校深入基层做深入细微的思想工作,因此,没有民师越级上访的事发生。 5、高举质量旗帜不动摇,教学质量稳步上升。我们一是从抓常规管理入手,每期组织专班对各中小学进行3次常规督查,督查以听、看、谈、问的方式,全面了解学校的教学进度、教学效果,教师的精神状况,学校的管理状况、安全状况。每次督查的各项内容都以量化的方式折合成分数,把几次督查的分数累计起来,在期末对中学和中心小学都要抽考两个年级,考试成绩也折合成分数,这样督查分与考试分相加,实行量化管理。二是抓教研教改促质量提升。教研教改活动说到实质就是教育系统的科研。教学活动是一门面对活生生生命的双边活动,传统的教学活动固然有其值得学习和发扬的东西,但也有令人窒息的、扼杀学生天性、创造性、好奇心的“惰性气体”,如何让教师适应不断变化发展的新形势下的教学,适应信息网络时代学生高速接收外界信息形势下的教学,这是摆在我们教育工作者面前的新课题。为了不断提高教师的教学艺术,激发教师积极投身于教研活动之中,中心学校每期开展大型的教研活动一至二次,此外,还要求各学校以校为单位开展教研活动,对在教研活动中涌现出的

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