学习实践活动规定内容前提下，因地制宜，大胆创新，主动实践，在创新中求实效，形成自身特色。要坚持突出党员领导干部这个重点，增强决策力、统筹力、创造力；同时要抓好中层党员领导干部的学习实践活动，增强执行力、创新力、协同力；还要抓好普通党员的学习实践活动。要走近群众、服务群众，了解群众的诉求、呼声，切实为群众办实事、解难事。
（四）强化宣传引导，营造浓厚氛围
根据各基层单位和党员群众的特点，要充分运用好本单位的简报、宣传栏和局域网等媒体，做好宣传工作。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央关于学习实践科学发展观活动的指示精神，宣传学习实践活功的成功经验。增强宣传引导的针对性、生动性、实效性，扩大宣传的覆盖面和影响力。要尊重新闻规律，掌握报道节奏，提高宣传效果。
（五）坚持统筹兼顾，提供有力保障
要统筹安排、协调推进学习实践活动，正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与贯彻落实中央、市委和区委应对国际金融危机、推动“五保”各项工作和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进基层党建结合起来，与完成本单位各项任务结合起来，尤其要与迎世博工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”，为促进莘庄科学发展、和谐稳定提供有力保障。
（六）做好总结测评，规范整理归档
学习实践活动基本结束时，要及时做好总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。群众满意度低的地方和单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。镇机关、事业单位、镇属公司、村（改制村）、居民区、学校、社区卫生服务中心、“两新”组织等单位制定的具体实施方案、领导小组组建情况和领导班子分析检查报告、整改落实方案、活动满意度测评结果、学实活动总结等材料按照时间节点及时报送至镇学习实践活动领导小组办公室备案。