考法，就是利用人类潜意识思考来孕育构想，解决问题的一种方法。
利用潜意识的思考来解决问题，最著名的例子，莫过于发生在公无前第三世纪希腊国王的纯金皇冠故事。
此外，潜意识所找到的答案，有时是一个完整的构想，但有时却是不完整或不正确的概念，企划人必须根据知总值与经验加以琢磨与修饰，然后才能变成可用的点子。
方法12、脑力激荡法
所谓脑力激荡法，就是在会议中运用集思广益的方法，以搜集众人构想的一种思考活动。由于在会议时，刺激每一个人动脑，对问题做创造性思考，促使激荡澎湃，有如暴风雨来袭，故称之为“脑力激荡”
奥斯朋三阶段
脑力激荡法是奥斯朋在1938年提出的，其进行分下列三阶段。
（一）选定项目
（二）脑力激荡
1、拒绝任何批评2、欢迎自由运转3、构想愈多愈好
4、鼓励构想之改进与合并
(三)筛选与评估
暴露在刺激中
脑力激荡法是一种让自己暴露在各种刺激之中的观念游戏，常能激荡出大量的构想。美国财政部曾以“如何减少旷工人员”为题举力脑力激荡会议，结果于30分钟内，获得了89个构想。台湾企划人协会曾以“如何使小偷失业？”为题，举办脑力激荡会议，结果在30分钟内，产生了80个构想。
脑力激荡除了难获得大量的构想，对参与者也有好处，参加者可深刻体会出创造力的威力，进而养成创造性思考的习惯，对企划人而言，确实大有裨益。
方法13、卡片分类法
由于这个筛选方法是把全部构想写在卡片上，然后分类选出最佳的构想，因此称之为卡片分类法。其进行的步骤如下：
（1）先制作出如一包香烟大小卡片，数量从100至数百个不等，依你搜集到构想的多寡而定。
（2）把从脑力激荡获得的构想一一写在卡片上，每一张片上写一个构想。
（3）进生筛选工作，把荒谬绝伦与不可能实行的构想先抽出来，剔除掉。
（4）进行分类工作，把意义相近的构想分别集合起来，成为一叠叠的卡片。
（5）运用归纳的概念，针对每一叠卡片进行综合整理的工作，于是十叠卡片就变成十个构想了。
（6）从这个构想中找出一个可行的方案，做为你最后的选择。
方法14、评估构想法
顾名思义，评估构想法就是一种筛选与评估构想的方法。这个方法是由日本高桥教授所发明，胃为他利用等三种类别来评做，所以又称之为ocu法。
其进行的步骤如下：
（1）卡片分类法一样，先制作100至数百个数量不等的卡片，依你搜集到构想的多寡而定。
（2）与卡片分类法一样，把搜集到的所有构想一一写在卡片上，每一张卡片上，写一个构想。
（3）从那一堆卡片中，任意抽出30张。根据多次进行的经验得出结论，30张一个最恰当的数目。
（4）站在解决问题所需步骤的角度，把性质相近的构想集合起来变成一叠叠的卡片，并把它们归纳整理成七叠。还在每一叠中抽出最具代表性的卡片，放在最上面。
（5）先前抽出30张之后，所剩下的卡片，应逐一阅读后，各别列进已人妥的七叠中。
（6）把每一叠卡片，从左至右，依横的方向排