考法,就是利用人类潜意识思考来孕育构想,解决问题的一种方法。
利用潜意识的思考来解决问题,最著名的例子,莫过于发生在公无前第三世纪希腊国王的纯金皇冠故事。
此外,潜意识所找到的答案,有时是一个完整的构想,但有时却是不完整或不正确的概念,企划人必须根据知总值与经验加以琢磨与修饰,然后才能变成可用的点子。
方法12、脑力激荡法
所谓脑力激荡法,就是在会议中运用集思广益的方法,以搜集众人构想的一种思考活动。由于在会议时,刺激每一个人动脑,对问题做创造性思考,促使激荡澎湃,有如暴风雨来袭,故称之为“脑力激荡”
奥斯朋三阶段
脑力激荡法是奥斯朋在1938年提出的,其进行分下列三阶段。
(一)选定项目
(二)脑力激荡
1、拒绝任何批评2、欢迎自由运转3、构想愈多愈好
4、鼓励构想之改进与合并
(三)筛选与评估
暴露在刺激中
脑力激荡法是一种让自己暴露在各种刺激之中的观念游戏,常能激荡出大量的构想。美国财政部曾以“如何减少旷工人员”为题举力脑力激荡会议,结果于30分钟内,获得了89个构想。台湾企划人协会曾以“如何使小偷失业?”为题,举办脑力激荡会议,结果在30分钟内,产生了80个构想。
脑力激荡除了难获得大量的构想,对参与者也有好处,参加者可深刻体会出创造力的威力,进而养成创造性思考的习惯,对企划人而言,确实大有裨益。
方法13、卡片分类法
由于这个筛选方法是把全部构想写在卡片上,然后分类选出最佳的构想,因此称之为卡片分类法。其进行的步骤如下:
(1)先制作出如一包香烟大小卡片,数量从100至数百个不等,依你搜集到构想的多寡而定。
(2)把从脑力激荡获得的构想一一写在卡片上,每一张片上写一个构想。
(3)进生筛选工作,把荒谬绝伦与不可能实行的构想先抽出来,剔除掉。
(4)进行分类工作,把意义相近的构想分别集合起来,成为一叠叠的卡片。
(5)运用归纳的概念,针对每一叠卡片进行综合整理的工作,于是十叠卡片就变成十个构想了。
(6)从这个构想中找出一个可行的方案,做为你最后的选择。
方法14、评估构想法
顾名思义,评估构想法就是一种筛选与评估构想的方法。这个方法是由日本高桥教授所发明,胃为他利用等三种类别来评做,所以又称之为ocu法。
其进行的步骤如下:
(1)卡片分类法一样,先制作100至数百个数量不等的卡片,依你搜集到构想的多寡而定。
(2)与卡片分类法一样,把搜集到的所有构想一一写在卡片上,每一张卡片上,写一个构想。
(3)从那一堆卡片中,任意抽出30张。根据多次进行的经验得出结论,30张一个最恰当的数目。
(4)站在解决问题所需步骤的角度,把性质相近的构想集合起来变成一叠叠的卡片,并把它们归纳整理成七叠。还在每一叠中抽出最具代表性的卡片,放在最上面。
(5)先前抽出30张之后,所剩下的卡片,应逐一阅读后,各别列进已人妥的七叠中。
(6)把每一叠卡片,从左至右,依横的方向排