班级自动化建设
做到锻炼了学生，解放了老师，使班主
任把更多的精力放在宏观决策上，放在教育研究上，放在深入细致地了解学生上。一只手引导，一只手研究，两手都要抓，两手都要硬，这也许是新世纪班主任的必然走向。通过课题实验，我初二（7）班学生学习、工作的自觉性增强了，工作、学习的效率也提高了。尤其值得一提的是能者脱颖而出，如小组自主治理出色的郑敏敏、赵静；专项承包表现上佳的岳显然、许益天；内务治理出类拔萃的陈腾、林庆秀；当值日班长而治理有方的张鸿、蒋剑……，在学校的学期四项竞赛评选中，我班再一次夺得全校第一。在各级各类的黑板报比赛，班容班貌评选，征文比赛，行规竞赛中，我班也屡屡获得一等奖。作为全校的窗口班级，我初二（7）班到蒙爱水果场参加劳动实践，学生们严明的纪律，较强的自我治理能力，颇有见地的调查提问，以及每人自觉参与撰写劳动实践报告赢得了有关老师的一致好评
作文范文