都是高效的学习者，高效的学习者又都是把握了学习策略的人。
（一）学习的“战略”要点：
1.有目标、有动力、有爱好、有计划的学习是最有效的学习；
2.学习必须独立自主，避免依靠老师与书本，要敢于怀疑权威，批判权威。不能让自己的大脑成为别人思想的跑马场。
3.战胜“懒我”，培养“新我”：a.用理想激励自己；b.天天的任务逐渐加重；c.坚持完成天天的计划；d.向诱惑说“不”，为自己的意志力骄傲。
4.“预学”与“自学”相结合。前者是针对课堂学习而言，要学在老师前面，不是让老师牵着你走，而是你有目的地利用老师的知识前进，要争取知识面前的平等。“吾爱吾师吾更爱真理。”同样，吾爱吾师吾更爱知识。后者是指课外阅读而言，任何知识都是可以理解可以学习的。没有老师同样可以学习。学校教育制度是工业革命的结果，在这之前大都是自学，自学是培养学习能力的最佳途径。
（二）学习的“战术”要点：
1.牢记知识学习的“四化”：a.消化：任何知识都是可理解的，就像任何食物都是可消化的一样，学习知识的目的就是真正理解知识，当然文理科知识有别。b.简化：课本知识的特点在于具体、全面，这是有助于“学”的安排，但真正的要点其实很少，有时一二句话，一个公式就可概括。c.序化：知识的逻辑性主要就体现为环环相扣，循序而进，因此知识的学习与记忆不可颠倒逻辑顺序，只有逻辑地“学”才能逻辑地“记”，只有逻辑地“记”才能有效地“用”。d.网络化:任何知识都是相通的,
要注重各学科、各领域、各层次之间知识的共性，勤于“较异”与“求同”，既要举一反三，灵活迁移，又要积极总结，万法归一。
2.灵活使用“图表提纲法”。这是将死知识变为活知识、书本知识化为自己的知识的途径。
3.专心学习与及时复习相结合。复习计划包括:目标、内容、重点、方法、时间安排等等。
4.分散学习与集中学习相结合。包括时间与内容的分散与集中。
5.不懂就问，不耻上问与下问。
6.联系实际，勤于思考，学会反省，做到学以致用。
总之，学习是成功者的乐趣与事业，成功者的标志就是热爱学习，同时，学习又使人更加聪明与成功。条条大路通罗马。升学是暂时的成功，落榜不是永远的失败。生命的旅程没有捷径，真实的成功与真实的失败一样，都是生命的果实。真正的失败是害怕竞争、逃避学习、放弃发展，成为人生的逃兵。人生之路只有一条：独立进取，永不投机；人生的成功标志只有一个：发展自我，探索生命。