为我们做一个概括的介绍吧.来,掌声鼓励!
(以下是韩慧慧同学的发言)
在现代社会,政治的民主化已经成为一种潮流,它要求按照诚信的原则规范政府及其官员的行为,增加政府行为的透明度,避免行政垄断和行政工作的暗箱操作,做到政务公开,依法行政,建立诚信政府.此外,政治诚信还包含政治活动和政治体制诚信.介绍完毕,谢谢.
再看经济方面,诚信是经商的优势资本,讲诚信的企业
,自然发展得好.这次有一个组拥有经济方面的独家资料(他们的组员跟我透露的),那,就请其代表姚峰为我们介绍一下.
(以下是姚峰同学的发言)
市场经济发展历史表明,市场经济从运行机制上讲是一种契约经济,从法律上看是一种法制经济,各市场主体之间,生产者与消费者之间,员工与企业之间都要在规定范围内承担自己的责任,履行自己的义务,享受自己的权利.市场经济要求用法律来强制约束社会成员的行为,市场经济更要求依靠信誉,良知,人格来自觉建立互相交往的社会关系.但假如大家都视契约或法律法规为儿戏,不老实,不守信,人们的工作,学习,生活就无法正常运行.例如,你去市场买菜,不会不还钱而掉头就走,那是因为人们之间有着基本的信任.这样的故事说明,哪怕是我们最司空见惯的日常生活中,信任都是须臾不可离开的.
谢谢姚峰同学.
我们接下来是了解文化诚信,刚才我发现有一组所预备的资料刚好就是相关信息,我就不在这里之乎者也了,就请那小组的代表上来发言——宏之同学.
(以下是陈宏之同学的发言)
文化诚信是文化生活和精神文明建设中的诚信,主要表现为教育诚信和学术诚信等方面.……(省略)
最后让我们关注一下人与人在交际时的诚信,就是谈谈如何做诚信公民.首先,我们的身份是孩子,是学生,我们在诚信方面存在哪些问题呢好,有请翊航同学.
(以下是李翊航同学的发言)
诚信,是中华民族的一种传统美德.这种美德的核心是真诚.对孩子来说,树立诚信,戒除欺骗等恶习,这应是一个综合工程.英国作家萨克雷说过,播种行为可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运.对于我们父母亲来说,这种播种就是家庭教育.学习诚信,这是一种身教.但也不能忽视言教.首先得让孩子懂得什么是诚信,什么是欺诈虚伪,要旗帜鲜明地表扬诚信,批评欺诈虚伪.
对孩子诚信的表现要及时地肯定和鼓励.当孩子出现一些欺诈和虚伪的苗头时要抓紧批评教育,抓而不紧等于不抓,趁热打铁才能成功.只有这样,才能让孩子从小明辨是非,爱憎分明,树诚信而戒欺诈.这个抓紧是指生活中的一切机会,比如与孩子一起看电视,做父母的便可对电视中的人物品行加以赞扬和抨击……我们主张正面教育为主,但也要配合反面教育,让孩子在成长道路上有一种警惕性,懂得失去诚信就意味着犯罪.打造孩子的诚信品德还是一个社会工程."近朱者赤,近墨者黑."交什么样的朋友,对小孩子来说,是一件十分重要的事情.这事父母要管,做老师的也得管.另外,孩子接触社会,当然也会接触社会上的一些恶习,如人际关系中的背信弃义,惟利是图,尔虞我诈.因此,必须教育孩子正确熟悉和对待这些恶德败行,自觉抵制精神污染,提高孩子的免疫能力.孩子还小,思想和品德都未定型,我们应该抓紧实施诚信教育,时时事事处处都不放过,有理有利,让他们从小获得一张人生的通行证——诚信.
可能这个目标锁定的年龄段有点儿小,能不能大一点的,究竟我们是中学生了嘛!我们就谈谈中学生的诚信.陆茵同学手头上有这方面的资料吗那么,请你为大家介绍介绍.
三,中学生的诚信问题
(以下是陆茵同学的