去年9月新学期伊始，从教六年一直当普通老师的我被任命高一（8）班班主任。部分教师感到惊奇，个别领导也怀疑我是否能做好这项工作，我自己更是受宠若惊。因为潜意识中，我也默认大家对我的看法谦和、不厉害。管教学的校长也暗示我对学生要厉害点儿，否则，管不住学生的。说实话，面对那些人高马大、比老师还高的男孩，在家被父母娇惯的刁钻的女孩，我有点儿发憷，心里真没底。但我想既然学校信任，我就一定干好。经过一学期的努力学习与实践，（8）班终于在期末荣获“先进班集体”称号，我本人也获得“校级先进”的光荣称号。有人说班主任工作需要有强烈的爱心和责任感，我想只有爱心不讲究方法，最终会爱的筋疲力尽、黔驴技穷，学生拿你不当，班会越来越乱。假如说：爱心诚可贵，那么策略价更高，而策略从哪里来？我说策略来源与于你的“心”，你是否用“心”去感受、去思考。我的做法具体如下：一、提高自身素质⒈教育理论学习：⑴开学初，我从学校书记那里借来全国闻名教育专家任小艾做报告的光盘，把内容拷到自己的电脑上，反复的学习，时间久了，任小艾的音颦笑貌深深的刻在脑子里，我的许多教育理念，比如“学校教育要从德育教育入手，你找到了通向素质教育的康光大道”；“没有教不好的学生，只有教不好的老师”；“要想做好老师，首先会做学生”，“答应学生有一百次失误，要求我有一百零一次耐心”等，都是从她那里学来的。再给学生讲话时，我不再害怕，甚至有时讲着讲着自己都觉得好象就是任小艾了，心中暗自好笑，我已经不知不觉中将这些内化为自己的素质，把任小艾默认为我我的偶像；⑵订阅《班主任》杂志、上班主任网交流、学习，随时笔记同时联系班内具体情况，反思想出相应策略。平和的《班主任兵法》对我帮助很大；⑶中国古训：“三人行必有我师”班级建设中留心观察四周的班主任的一些做法；征求老各科任课教师的意见，曾见一位老师统计全班订报纸的人数，上交报表时，又当着全班念了一遍，而以前，我只会交上去就拉倒了。根本不会考虑核实一遍⑷学习教育学、心理学知识。了解现代中学生思想动态，阅读《魏书生与六步教学法》、《一个心理女性的21次自救》，《什么都在发生》《爱弥尔》《你有几个梦》等；⒊提高自身道德素质:如随时弯腰拣拾地上的垃圾，进门后主动为后面的人迟放一下门帘，以免他人受伤；学习了中心《加强未成年人思想道德建设的若干意见》后，我很有想法，任小艾在报告中也指出德育教育的重要性，台湾享誉国内外的忠信工商学校也是以道德教育为本的。培养现代中学生良好的道德品质，是当前教育的当务之急。正所谓“成才先成人”我的做法：2.充分利用学校大型活动如运动会歌咏比赛等进行集体观念教育。军训期间率领同学拣拾自班、他班环境区内的废弃矿泉水瓶，不仅保护了环境卫生，还积攒了65元班费；⒋发挥班干部的榜样力量树正气；发挥科代表的学科带头人作用建立浓厚学风实行班干部轮岗