怨孩子不听话的父母,是得不到尊重的;孩子的任何事情都要管的家长,是得不到尊重的(比如非要孩子学钢琴,要翻一翻孩子的日记本了解孩子的思想动态,要孩子争班级第一最好是全市第一);一定要把自己的理想变成孩子理想的,更得不到尊重,要让孩子光宗耀祖是中国父母的主要缺点;还有,装得很富,倾其所有的家长未必得到孩子尊重;真正大款大腕的家长也不一定能受孩子的尊重(即使尊重也不是尊重家长而是尊重富有),孩子从社会退却到家庭,无非是什么事都想让有钱或者有权有势的父亲解决;孩子孝顺父母说起来是天经地义的,是文明古国的美德,但是,尊重以后才能谈孝顺,把父母列在第10,第11位,谈孝顺还早了点.眼下,中国所谓的"孝子",是父母孝顺儿子的意思:孝——子.
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当然,鼓励孩子闯荡天下,给渔不给鱼的父母,能得到尊重;不是样样事情都管住孩子,愿意给孩子当参谋长,孩子大了能做孩子朋友的父母,能得到尊重;还有,认为小人要尊重大人而大人也要尊重小人的父母,也能得到尊重……
(四)爱的回报篇
a:听了这些故事你一定很感动.我们应该尽量多地帮助父母做些力所能及的事情.
b:开展一个"家庭服务岗"的活动.请几名同学来谈谈自己的感受吧!
生:谈感受.(我的家庭服务岗月是……,月是……我是这样做
的……我最大的感受是……)
a:其实,我们只是做了一点点的小事情,我们只想通过这种
方式表达对父母的爱,这些是我们的责任,因为我们是家庭的主人,
可是我们的爸爸妈妈却十分的感动.现在请几位爸爸,妈妈来谈谈自
己的感受.
b:10位左右的家长谈感受.(1,家庭服务岗使学生懂得了
什么2,怎样配合学校搞好孩子的教育工作.)
a:谢谢爸爸,妈妈对我们的肯定.
b:亲爱的爸爸,妈妈,您们放心吧,感谢您们对我们的爱,
我们也一定把爱回报.请听歌曲《世上只有妈妈好》.
合唱队队员上场:带动唱《世上只有妈妈好》.这首歌是献给在场的妈
妈的,现在我们再为所有的爸爸们唱一首歌.
a:请你对爸爸妈妈说一句感激的话.
生:说一句感激的话.
b:现在让我们伴着《爱的奉献》,把我们亲手制作的小礼物献给我们的爸爸妈妈吧!
a:现在哪位同学愿意说一说,今后你要怎样关心你的爸爸妈
妈
老师:看到同学们都这么懂事,老师真的很兴奋
.希望同学们回家
后都以实际行动表达你对爸爸,妈妈的爱,老师这里有一份"爱父母,
见行动"的表格发给你们,让你们的爸爸妈妈一星期为你们评价一次.
大家有没有信心做好
学生齐读:"尊父母,见行动"在家表现评定表
ab:到此结束,谢谢到场的所有爸爸妈妈们,祝您们身体健康,万事如意.
附:"尊父母,见行动"在家表现评定表
_______年级_____班姓名______________
序号
项目
评价(选择)
1
敬重父母,和父母说话和气,态度诚恳,语气亲切.
好较好一般差
2
服从父母的教导,不撒脾气,不顶嘴,不让父母生气.
好较好一般差
3
上学时向父母说"再见",放学回家向父母说"我回来了".
好较好一般差
4
父母下班回来,热情问好,帮他们拿手中的东西,并递鞋,让座,让父母休息.
好较好一般差
5
吃东西或看电视时,先想到父母.
好较好一般差
6