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世界地球日教学设计

言,交流看法。
(5)、师小结:其实人类非常喜欢大自然,喜欢动植物。在日常生活中我们会看到人们用雕塑、电影、电视等艺术形式表现人与动植物和谐相处,同时也会以此来讽刺一些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。
下面我们一起来欣赏一些歌颂人类爱护地球和批判人类破坏地球的漫画作品(同时播放“地球妈妈”)
a、保护环境的作品
b、破坏环境的作品
1、刚才欣赏了很多有关宣传环保方面的画,下面请大家也动手来试一试,在作业纸上创作一幅以“世界地球日”为主题的画。
2、学生练习,教师巡回指导
3、展出学生作业,围绕“世界地球日”这个主题,先自评,再互评,最后总评。
小结:今天,我们了解了有关世界地球日的知识,熟悉和感受到了地球生态环境日益恶化的现象,人类只有一个地球,请大家用自己的双手去保护、拯救地球,使地球永远漂亮、安详,这是人类共同的心愿。

 

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