中小学德育横向渗透各门学科衔接研究
约等良好习惯,这是其他学科所不具备的最大特点。职业导向通过社会分工和职业形成等内容,使学生“了解职业,了解社会”,懂得各行各业在社会主义事业中的地位和作用,树立行行光荣的思想,正确对待升学和就业,为参加劳动和工作,献身社会主义建设奠定基础。计算机通过世界和我国计算机的发展,激发学生开拓进取精神,在w中选用具有爱国主义等思想教育的文章段落;通过计算机的操作练习,培养科学的态度和严谨的作风,遵纪守法(软件知识产权保护法),团结协作等品德行为。在高中还渗透了“科技是第一生产力”的思想教育。
中学学科德育调查问卷
__中学__年级__班
一、中学各门学科的学习,不仅能增长有关文化科学知识,而且有助于良好思想品德的培养。在下列表格中,请你就学过的学科,用“√”标出该学科有助于你培养良好思想品德的有关德目。
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