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引进改编牛津英语教材实现英语教材多样化

员会办公室和牛津大学出版社合作,在上海设立"上海牛津语言教学培训中心",进行师资培训、课题研究和测评研究等项目的合作研究。
二、牛津英语改编本简介

牛津大学出版社是在世界英语教材出版方面的几家闻名出版社之一。办在香港的牛津大学出版社(中国)有限公司是出版适用于香港及其它地区各年级英语教材的专业出版社。
上海引进改编的原版本就是牛津大学出版社为香港编写的教材。原版教材中小学合计11册:小学是六年制的《ontarget》,共6册;初中是《oxfordjuniorenglish》,共3册;高中是《oxfordcertificateenglish》,共2册。改编本将原版本11年的教材作适当压缩处理,改编为10年,供上海等地区的小学三年级起开设英语使用。1999年秋先出版小学一、三年级和初、高中起始年级的第一学期教材。
牛津英语教材的编写体系为"buildingblocks"(模块建筑体系),学生是英语学习的主体。通过教学,使学生的语言概念、语言实践活动和语言能力在原有的"模块"基础上得到拓宽和加深,持续发展。教材十分重视鼓励学生学习使用规范的英语,在各种情景中积极参与“任务”和“活动”,从而体现语言学习的激励性、工具性和交际性功能。
这套教材的特点是:(1)趣味性强,生动形象,图文并茂,教学内容时代感强。(2)起步高,容量大,信息多。(3)语言地道,编排科学,复现率高。(4)重视能力培养,尤其是重视以语言为工具,解决专项任务(如调查,采访等)的运用能力。(5)配套齐。除教学参考资料外,还有学生练习册、语法练习册、录音、录像、光盘、挂图等多种辅助教材。(6)地方特色强。根据以上特点,改编本基本上保留了原教材的特色,但对过重的“港味”,如以广东话为基础的人名、地名、图片等,进行了适当的删或改。同时,根据小学、初中、高中的不同年级要求,结合本地情况,增加了儿歌、对话、阅读材料等项目或内容。
下面分几个年段进行介绍。
1.小学牛津英语教材(改编本)。
牛津教材原版《ontarget》是一套专为3—5年级的小学生设计的教材。第一册共有4个"module",每一个"module"分成若干个"unit",但都围绕一个主题;每个"unit"都编有各种各样的活动,以激发学生主动学习的精神。课本编写中有两份"student'sselfaementsheet"和"project",供学生练习。
《ontarget》的语言材料很贴近学生的日常生活,语句简短易学,符合这一阶段小学生学习与认知的特点,不论单词、句子、对话、儿歌还是小故事,都能让学生感到亲切,轻易上口,而且马上就能在日常中运用。
《ontarget》的语法教学不是单纯从语法的角度来编写句型,而是将语法融于贴近学生日常生活之中,通过课堂练习使学生在无意之中学习把握语法知识。如学习动词has时,教材上是通过介绍自己的朋友而引出的。课文中并不说出朋友的名字,而是描述朋友的高矮、胖瘦及所穿的衣服,让同学猜。如有位学生这样描述他的朋友:"sheistall.sheisthin.shehasawhiteblouse.whoisshe?"当同学几乎把班中所有的瘦高个的女孩都猜遍了,还没有猜出时,最后他公布的答案竟是老师。这样的设计既使语法现象多次反复出现,又促进学生用学到的知识来表达自己的思想、正确地运用,有利于改变过去死记硬背学外语的状况。
2.初中牛津英语教材(改编本)。
初中牛津英语教材(改编本)将原教材《ontarget》的4—6

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