ult.
s[,1]:oh,ifyouhaveaproblemwithgrammar,youshoulddoalotofgrammarexercises.
s[,2]:that'sagoodidea.thankyou!
s[,1]:it'sapleasure.
通过这样由浅入深、由易到难的逐步练习，学生自然而然把握了所学知识，进而发展到能用新学知识进行真实交际，实现了学习语言的最终目的。总之，我在教学中通过活化教材、活化教学手段、活化练习方法加深了学生对课文的理解，巩固了新学内容，激活了学生的思维，激发了学生学习英语的浓厚爱好，增强了学生学好英语的信念，提高了学生学习的积极性，从而发展了学生听、说、读、写的技能，培养学生具备了初步运用英语进行交际的能力，实现了大纲要求。

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