的教师能够独立制作课件，所有的教师都能够独立操作课件。从98年到现在我校教师共制作出课件60多个，广泛应用于课堂教学中。两年来，我校有近70多人次利用多媒体辅助教学讲公开课，取得了非常好的教学效果。在课件制作上也取得了非常好的成绩。在局教培中心98年举行的课件大赛中，我校有三个课件进行参评，分别获二等、三等、优秀奖。在局教培中心99年举行的多媒体课件大赛中，我校参赛的两个课件分别获一等和优秀奖。在99年学区举办的课件大赛中，我校有三个课件分别获二等、三等、优秀奖。在2000年由教培中心和长垣软件有限公司等三家单位制作的cai课件及素材光盘中，我校有六个课件被采用。
为了提高教师业务素质，本学期学校又投入了近5000元资金，建设学校校园网络，并对教师进行了网络知识培训。现在我校大部分教师，能从网上查阅教育信息，查阅与教学相关的教学资料，来拓宽教师的知识面。学校还通过国际互联网，收集全国各省市优秀教师的教学事迹、教学经验并下载，利用周四业务学习时间组织教师学习。
3、积极参加上级教育部门，组织的各种业务学习活动
凡上级教育部门组织的各种培训班，我们都克服困难多派教师参加学习。凡教培中心、学区、市里组织的各种听课、讲座我们都尽可能的多派教师参加，以促教师业务水平的提高。
4、大量购买优秀课录相带，购买、订阅各种教学资料组织教师学习
我们学校属于教师严重缺编单位又地处偏远，没有机会，也没有条件派教师外出学习。我们只好大量购买优秀课录相带，订阅各种教学资料，购买各种教学图书，供教师学习和参考。学校领导在这方面非常舍得投入，目前，我校现共有优秀课录相带近100盘。教导处经常组织教师观看优秀课录相带、观看全国闻名小语专家录相课，学习一些优秀的教学经验，以促教师业务水平的提高。
5、对教师进行“六项技能”培训
我校非常重视对教师“六项技能”的培训工作。我们分四个阶段进行，首先先确定骨干教师分项为全体教师讲座；第二个阶段观看“六项技能”录相带；第三个阶段是教师自学阶段；第四个阶段开展“六项技能”竞赛活动。如：“三分钟导语大赛”“五分钟结束语大赛”“板书展览”等活动，对取得优异成绩的给予奖励，把“六项技能”练习真正落到实处。通过各种培训，使我校教师的整体素质提高较快。
二、注重青年教师的培养，提高教师业务素质
我校青年教师占教师总数的60。青年教师是一个学校的发展希望。因此，我们十分重视对青年教师的培养，根据学校对教师提出的总体要求，我们对年轻教师明确了培养目标：
思想道德品质方面：热爱教育事业、工作尽职尽责、勇挑重担、有创新意识、为人师表、团结同志、乐于助人、有奉献精神。
科学文化知识方面：学科专业知识扎实，有一定的教育学、心理学和教育科研等方面的教育科研理论知识，并能正确的应用于教育教学实践，熟悉各年级教材。
教育教学能力方面：有较强的教育教学工作能力，胜任班主任工作和学科教学工作，教育教学成效显著。
教育科研能力方面：具有先进的教育思想与一定的教育理论水平，能在教学实践中发现问题、研究问题、解决问题，能写科研论文。
为了实现上述培养目标，达到总体要求。我们从以下几方面对青年教师进行培养：
（一）、要求青年教师学习教育科学理论知识
为了提高青年教师的教育理论水平，除双周的业务学习外，要求青年教师每学期读一本教育理论书籍，每学期写一篇教育科研论文，提高他们的业务、理论水平。
（二）、注重提高教学能力
我们采取给青年教师压胆子，以老带新和领导深入教育教学第一线

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