教育学生。
五、举办各种教学竞赛活动，提高教师业务能力
每学期，我校都要开展教师大练功、教学竞赛等活动，促进教师业务能力提高。教师大练功是我们常抓的一项工作，也是教学中的工作重点。我们要求教师必须有过硬的基本功。为了促进教师自觉大练基本功，每学期我们都要举办一些教学活动，如：“三分钟导语大赛”、“五分钟结束语大赛”“中青年教师多媒体教学观摩课”“课堂教学大赛”“人人讲一节优质课”“粉笔字展览”“教案评选”等一些活动。每次活动前有布置，活动后有总结，除搞一些教学活动外，领导经常不打招呼深入班级听课指导教学。现在我校已有80的教师能上一节成形的公开课。
六、抓教师整体素质，提高教师业务水平
一只沿口不齐的木桶，其存水量的多少，不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板，一所学校办学质量的高低，也不仅仅取决于一两名优秀教师，而是取决于教师整体素质的高低。因此我校在扶植，培育教师的同时，紧抓教师队伍的全员优化。我校领导经常深入教师中去，了解每一个教师的思想状况。经常深入班级听课，了解教师的业务能力、个性特点，摸清每个教师在群体中属于“长板”还是“短板”，然后有针对性地补短加长，使教师的思想和业务素质得到普遍提高。我校现有省级骨干教师一人，市级教学能手一人，局级教学新秀两人，区级骨干教师四人，区级教学能手七人；教师撰写的论文近百篇分别获国家、省、市科研成果一、二、三等奖。99年在教培中心举办的教师业务考试中，我校数学教师的平均分名列管局第三名；在2000年教培中心举办的教师业务考试中，我校教师又取得了非常好的成绩，萨北学区语文教师90分以上的有5人，而我校就占了4人；在2000年6月市教育学院举办的美术优秀录相课评选中，我校李小静老师的录相课《明亮的色和深暗的色》获一等奖，8月份被送往云南参加第二界海峡两岸美术教育交流会获二等奖。
总之，经过两年多的努力，我