就，为教育事业的改革与发展作出了历史性贡献。新世纪初，我国实现“两基”的宏伟目标，高等教育进入大众化阶段，职业教育取得长足发展。这些都是和千千万万孟二冬式的广大教师的辛勤劳动和无私奉献分不开的。随着创新型国家建设和和谐社会建设，满足国家现代化事业和人民群众对于优质教育资源日益增长的需求，教师的作用更加突出，教师的工作更加重要。加强教师队伍建设是落实科学发展观，推动教育事业全面、协调、可持续发展的必然要求。提升教师队伍素质，是全面实施素质教育的迫切需要。各级教育行政部门和各级各类学校都要认真学习、深刻领会总书记回信精神，坚定不移地要把教师队伍建设工作作为教育工作的重中之重，摆在更加突出的战略位置。
二、深入学习贯彻总书记回信精神，切实把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置。
师德建设是教师队伍建设的灵魂和基础。总书记在回信中高度评价了孟二冬同志把自已有限的生命全部用来报效祖国和人民的高远志向，教书育人、为人师表的高尚品德，勤勉踏实的治学精神，赞扬他“不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力”。总书记对孟二冬教授先进事迹和崇高精神的高度评价和赞誉，是对新时期师德精神的新阐述、新概括，是新形势下加强师德建设，全面提高教师队伍素质的新目标、新要求，有着深刻的时代内涵，具有很强的针对性。学高为师，德高为范。教师承担着传光明之道，授立身之业，解人生之惑的神圣使命。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质。师德是教师最重要的素质。高尚而富有魅力的师德本身就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，学生耳濡目染，对学生潜移默化，使学生受益终生。当前，我们落实科学发展观，深化教育教学改革，全面推进素质教育，不断提高教育质量，既需要教师转变教育思想观念、更新知识结构、改进教学方法，更需要教师有良好的思想政治素质和高尚的道德情操，不断提高师德水平。
深入学习贯彻总书记回信精神，就要深刻熟悉师德建设的重要性，大力加强师德建设。要引导广大教师坚持正确的政治方向，牢固树立在中国共产党领导下、走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想，积极践行社会主义荣辱观。广大教师和教育工作者都要象孟二冬同志那样，无限忠诚党的教育事业，把自己有限的生命全部用来报效祖国和人民；象孟二冬同志那样，教书育人、为人师表，争做教书育人的模范；象孟二冬同志那样，弘扬勤勉踏实的治学精神，加强科学研究，增强创新意识，改进教学方法，不断提高教学和科研水平；象孟二冬同志那样，既有学识魅力，更有人格魅力，自觉加强学识修养和师德修养，成为学生的楷模。
为推进师德建设，教育部正在抓紧研究修订《中小学教师职业道德规范》。各级教育行政部门和各级各类学校要按照《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和师德规范的要求，把师德建设放在教师队伍建设工作的首位，常抓不懈，常抓常新。
三、深入学习贯彻总书记回信精神，切实把育人为本摆在学校全部工作的中心位置。
中心8号、16号文件提出，“教书育人、育人为本；德智体美、德育为先”。培养一代又一代中国特色社会主义事业合格建设者和接班人，是教书育人的核心含义，是党和国家最根本、最重要的办学宗旨。学习贯彻胡锦涛总书记回信精神，要以对党和人民高度负责的精神，坚持把育人为本摆到学校全部工作的中心位置，并把它作为对学校教师的
根本要求，贯穿于教育教学的全过程，渗透到学生学习生活的各个环节，做到全员育人、全程育人、全方位育人。学习贯彻总书记回信精神，要和落实中心8号、1