体生活的向往是成人无法理解的，每一个参加军校夏令营活动的学员都是那么的兴奋，这也是少年军校活动对学生最大的吸引力之一。在军校各种活动中，可以让学员们体验集体，学习小我与大我的关系，培养良好的行为习惯。在少年军校活动中，每个人有自定的目标和努力方向，每个学员都能体会到在平时学习、生活中所难以体会到的成功的喜悦。而少年军校的汗水、泪水也能使每一位学员充分体会到困难、挫折。少年军校可以让孩子们体验成功的滋味、体验勇敢的滋味、体验失败的滋味、体验酸甜苦辣的滋味，使他们在体验中成长。
学习四个传统（一切行动听指挥、艰苦朴素、吃苦耐劳、为人民服务） 。“一切行动听指挥、艰苦朴素、吃苦耐劳、为人民服务”是人民解放军的优良传统。让学生学习这四个传统，是克服孩子身上暴露出来的种种缺点的有效途径。在少年军校活动中，要求学员一切行动听指挥，通过明理、训练，学生的纪律性增强了。现代的生活方式使孩子们不懂得艰苦朴素，却记住了许多明星、各种名牌。军校的生活教会学生不怕吃苦、敢于吃苦、乐于吃苦、艰苦朴素、苦中作乐。孩子心中只有“我”，是家长们感到头痛的一件事。人民军队为人民是我军的优良传统，从小培养学生“为人民服务”的意识，也是少年军校的主要任务之一。在少年军校活动中开展向解放军叔叔学习优良传统，请英模代表做报告，上街做好事，慰问军烈属，慰问孤寡老人等活动，培养学生“为人民服务”的崇高思想。
二、创建少年军校过程中的几点体会。
（一）办好少年军校的首要前提是校领导必须有国防教育意识、创新的精神和勇担风险的魄力。校领导没有冲破旧有观念、积极开拓创新的精神，创办少年军校就无从谈起；校领导没有国防教育的意识，少年军校就会流于形式；校领导没有勇担风险的魄力，军校的各种活动就无法正常开展。如举办一年一度的军事夏令营，有人说“这是自讨苦吃”“没事找事”，暑假里可以安逸地休息，担着安全风险，和学员一起去冒酷暑、睡地铺、喂蚊子，图个啥？为的是让学生有一个终身难忘的体验，培养学员爱党、爱国、爱军的思想感情。军事夏令营里，有参观军营、接触真枪真炮，有队列训练，有军事游戏，有篝火晚会等等，几天时间里，学员们虽然变黑了，变瘦了，但他们认识和体验了许多平时无法经历的东西，受益非浅。
（二）科学化、制度化的管理和坚持不懈的精神是办好少年军校的切实保障。军校的领
导机构必须根据军校自身的特点，从学生的心理特点及生理特点出发，制定完整的规章制度，坚持定期检查落实情况，只有这样才能保证少年军校有目的、有计划、有步骤地实施各类活动，并使少年军校形成了作风严谨、纪律严明的风格。在少年军校创办过程中，各种困难、压力是举不胜举，只有坚持不懈，才能使军校长期、健康地发展。
（三）教育科研是发展少年军校的后续动力。时代在前进，形势在变化，军校建设如果固守原有模式，将会失去活力，只有积极开展教育科学研究，不断开拓创新，才能使军校建设永葆青春活力。我校认真组织、开展了市级课题《小学生国防教育模式研究与实践》的研究工作，就少年军校的特点、小学生国防教育的模式和实施策略等问题进行深入的探索、研究，今年还组织编写了《中小学国防教育读本》，这些都为少年军校的进一步发展提供了强劲的后续动力。
（四）办好少年军校离不开领导的重视和部队的支持。创办少年军校是一项系统的工程，单靠学校的力量是远远不够的，只有在各级领导的高度重视和驻军部队的大力协助下，办好少年军校才有可能。我们少年军校的创办、发展，自始自终都得到了军地领导的大力支持