习制度。全市形成了以市委中心组为龙头、从上至下一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的党委中心组学习领导责任制和工作机制。三是通过大力实施《—深圳市干部教育培训规划》，完善党员干部的教育培训制度。构建了由市委组织部主管、各单位各司其职，市、区分级管理的培训管理体制，形成了以市、区属“三支队伍”为主体，并向重点产业行业和“两新”组织等领域人才拓展的培训新格局。
打造学习品牌，吸引广大党员干部群众主动参与、热情参与和普遍参与学习。一是以市委理论学习中心组、“深圳学习讲坛”为代表的党委中心组学习品牌。党委中心组学习的定位是“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”，注重系统性和前瞻性，凸显高层次和高端化。同时，打造有特色、有声势的“深圳学习讲坛”，作为市委中心组学习平台。二是以“百课下基层”为代表的理论宣讲品牌。目前已持续开展五届，现场听众超过10万人。三是以鼓励全民学习为追求的“深圳读书月”品牌。目前，“深圳读书月”已举办各类活动多项，已成为市民的文化庆典、城市的文化名片，深圳也因此成为全国读书文化的领军城市之一。四是以提高城市鉴赏品位为目的的“市民文化大讲堂”品牌。“大讲堂”以“弘扬人文精神，发展公共文化，丰富市民生活，提升城市品位”为宗旨，成为在全国有影响的文化讲坛品牌。五是以推进社科理论知识普及为使命的“社科普及周”品牌。“社科普及周”以向市民宣传普及社科知识为使命，提升了理论工作的影响力和说服力。六是以“大家谈”活动为代表的基层党建品牌。活动以“发现先进典型、增强党员意识、树立良好形象”为主题，成为基层党建的新品牌、新亮点。
创新学习方式，增强学习的实效性、针对性和影响力。首先，大胆利用新兴传媒等各种先进手段，实现学习的网络化。注重网络培训、远程教育和电化教育，对培训机构进行信息化改造，对培训成果和特色课程进行深度开发，每年推出一批网络培训课程，完善深圳干部网上学院，逐步实现教、学、考、管的网上作业。其次，构建以党员为主体、以提高能力为中心的学习模式，增强学习的吸引力和实效性。党员教育由传统的灌输式向互动式转变，突出学习的主体性，通过加强国情民情体验、一线挂职、跟班学习、现场教学、基层蹲点等方式实施体验教育；以研究解决工作中的重难点问题为载体，借助案例教学、行动学习、学员论坛等方法进行思维训练，培养和提升干部正确的角色行为能力、心理素质、沟通技巧和应变能力。第三，开展党组织思想关怀和帮扶活动。建立党内思想关怀和帮扶机制，将党内谈心活动经常化，推行党员领导干部接待日制度，基层党组织负责人和党员领导干部带头定期与党员开展谈心活动，努力使基层党组织成为广大党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒。
三是要着力解决人才队伍建设中的不和谐因素。党委组织部门要开阔视野、拓宽领域、创新机制、改进方法，切实履行牵头抓总的职能，采取切实有力措施，着力解决人才总量不足特别是高层次、复合型人才短缺的问题，解决人才结构不合理的问题，解决人才引进开发培养政策措施不完善的问题。要通过充分调动各部门和各方面的积极性，整合开展人才工作的各种积极因素，努力开创人才工作的新局面，为构建社会主义和谐社会提供坚强的人才保证和智力支持。