、体现特色：一是要抓住“四个一”目标（学习实践"三个代表"重要思想这一主线，把握保持共产党员先进性教育活动这一主题，明确提高党的执政能力这一着眼点，坚持党要管党、从严治党这一方针），在教育活动的全过程中要结合人大工作实际直奔主题，即实现“四个一”目标，人大机关做什么，怎么做？如加强民主政治建设、坚持科学执政、民主执政、依法执政、不断完善党的领导方式和执政方式，就要通过人大的党组织和党员来实现和完成，人大的学习就要在这些大主题上提炼出若干个小主题、围绕小主题安排保先教育内容和活动、有的放矢、切实解决存在的突出问题。二是突出重点，人大保先教育的重点就是要解决在履职行权方面的以下问题：党性和人民性如何结合？宪法精神及人大工作三个原则如何体现？人大党组如何发挥核心作用？如何把党委的意图、人民的意愿体现为人大的意志，促进人大工作？机关党支部如何发挥战斗堡垒作用，提高机关人员的政治、业务素质和能力？人大机关党员如何先锋模范作用，做人大工作的模范，做人大代表的模范？三是体现特色，做到内容上、方法上体现人大工作特色，用解决上述重点问题作为一根红线，贯穿活动的始终。做到“六个一”，即一个需要解决的问题、确定一个讨论主题、印发一套参考资料、上好一堂辅导课、开展一场讨论、写好一篇心得体会或者论文。真正做到思想上有触动、认识上有提高、工作上有帮助、行动上有方向。
三是联系社会现实，划清是非界限。
大家联系社会消极腐败现象，运用马克思主义世界观、人生观、价值观和权力权、地位观、利益观的理论观点，结合个人思想实际，批驳了把人民赋予的权力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的现象，剖析了腐败分子从人民领导沦落为人民罪人的根源，认清了权力异化的危害和表现，划清了是非美丑界限。
四是联系个人思想实际，查找存在问题。
我们的党员同志借助理论武器的力量，从保持先进性的高度，谈认识、查问题、看危害、找根源，促使大家带着问题学理论，对照标准找差距，运用观点挖根源，确保了查找问题的高度和深化。
五是学习见行动，扎实搞好“三个一”和”下基层、心连心”活动。
人大领导在春节前和春节期间带着感情、带着责任、带着纪律分别到帮扶对象家中进行了走访慰问，送去了慰问物资和慰问金。在领导的带动下，机关党员干部每人联系一户、“一帮一”结对子，住“百姓家”，进“万家门”，说“农家话”，宣讲政策、集中民智、扶贫帮困、解决突出问题。整个人大机关20多名党员干部在“三个一”和“下基层、心连心”的主题实践活动中，联系困难20多户，为帮扶对象送慰问金7000多元，办实事30多件，帮助25个困难群众解决了生产、生活、子女就学等方面遇到的实际困难。区人大常委会党组书记 在春节前已捐送慰问金 元，走访慰问困难农户10户的基础上， 月 日，再次来到 乡 村，看望因病致贫农户 ，并当场捐款600元，让其治病。党组副书记 于 月 日特地来到 乡 村，看望残疾困难户 ，当场捐款700元，资助其度过难关。党组副书记 深入到 镇 村看望慰问困难农户，送去款物。党组成员 、 、 也积极深入各自的联系村，捐款捐物看望慰问困难群众。此外，全体党员紧密结合自身工作、生活实际，立足全区旅游发展大局，围绕促经济、谋发展的目标，各写出了一份高质量的情况反映。如 同志在认真调查研究的基础上，写出了《对全区村民欠上交提留情况的调查及分析》，为我