写出不完整的句子的次数就会大大减少。在平时的训练中，连词成句，修改病句，这些练习都是必不可少的，能看得出句子有毛病并修改正确，这样在以后的写作中，学生的病句将会大大减少。

　　在平时的教学中，老师重视学生造句能力的培养，将为学生今后的写作打下牢固的奠基石。

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