莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说：“书籍是人类进步的阶梯。”人们常说：“开卷有益，看书有益。”刘向也说：“书犹药也，善读之可以医愚。”但仔细一推想，这种说法也不完全正确。以现在我们对每一本书都和感兴趣，都想看，那么“开卷有益，看书有益”的说法就不攻自破，所以“开卷有益”也就未必有益。
现在的童鞋（同学）都比较喜欢看一些武侠，漫画，搞笑，就比如说《爆笑校园》，《阿u》，《猫和老鼠》，《二秃子不许笑》之类的漫画书。而且大部分童鞋（同学）都不怎么看一些名人名著，一些经典的书。如果要看了这些书，有一些童鞋（同学）有时会达到废寝忘食，手不释卷的程度，他们一旦看书看了迷，便会走火入魔，那是他们上课一心只想着看漫画书，就会没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人背书中的情节所吸引，模仿书中的情节，有时甚至有可能会走向犯罪的道路。这岂不是看书反而害了自己吗？
“开卷未必有益”还有一层意思：那就是如果你选对了书，但是你有对书里的意思有了误解，结果导致一瓶营养品变成了一瓶“毒药”他很有可能导致你终生后悔：或者是你本身就选错了书，那他就更是一瓶“毒药”，他很有可能会害了你一辈子。
所以请大家一定要看好书，选好书，这样就可以使这个“营养品”好好地发挥作用。
【写作指导：中学生记叙文写作指导】
生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡编乱造了。而虚构的作文是不真实的，自然没有感人的力量。可见，观察生活是写作的前提。只有全面、细致、认真地观察生活，才能直接从生活中获取鲜活的写作素材，为写作提供丰富的营养。指导学生学会观察生活，不仅能培养学生的生活热情，写好作文，而且对学生将来从事社会科学和自然科学的研究，以及从事其他工作，也是大有裨益的。
怎样观察生活，对初一学生来讲，是个难题。作家艾芜在指导初学写作的同志时说：“要练习我们的眼睛，善于观察人的动作、态度和表情。练习我们的耳朵，善于听取别人讲话的语句、声调和他的特殊用语。”这就是说，观察生活，一是要看，二是要听。
初一学生天真活泼，好奇心强，富于激情，乐于参加活动。（）尤其是他们刚进入中学的时候，想了解中学的校史、设施，特别是很想了解老师和同学。抓住他们这一心理特点，开学不久，我就让他们自选一位任课教师作为观察对象。观察的内容是：年龄、性别、身高、体型、脸型、肤色、发型、衣着打扮（颜色、款式、质地）、表情，特别是眼神，以及老师上课的语言和动作等。观察的时间是四个星期。对观察的要求是：
第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住观察对象的与众不同之处，才能写出人物的个性，才能避免“千人一面”的弊端。
第二，观察要细致。所谓细致，不是说在观察人物时不分主次，而是要发现观察对象与别人不同的细微之处。不同性格的人，说话、做事时的表现是不同的。人物的一个动作，
来源：https://www.98523.com/chuzhong/chuyi/201401/204503.html