今天，阳光明媚，凉风习习，我们怀着激动的心情坐车前往木渎春游。
我们在停车场下了车，步行前往虹饮山房。虹饮山房坐落在一条方石板铺成的老街上，它的右边是一条静静流淌的小河，那河水清澈的可以照见街边的房子、柳条。河边停靠着一条条小船，许多人都坐着船，他们要去欣赏木渎的水乡风貌。河岸上的柳树已经发芽了，一阵微风拂过，嫩绿的柳条迎风飞扬，像是一位姑娘美丽的秀发。
来到虹饮山房，我看见了许多以前的“圣旨”和古代读书人写的考卷，大家看了都觉得大开眼界，有些同学还兴致盎然地读着考卷上的字，尽管有许多的字都还不认识，但大家都感到很开心。
在花园里休息了一会儿后，我们又来到了严家花园，严家花园真美啊！这里有清澈的池塘，有弯弯的小桥，有漂亮的亭子，还有绿树红花，那些花开得真艳，就像是一团燃烧的火焰。
池塘里有许多的小鱼，它们一点也不怕人，自由地在水中游来游去。我们在这里喂鱼、休息、做游戏，大家玩得真开心啊！我想，小鱼们肯定也和我们一样的快乐吧。
时间过的真快，就要到回去的时候了，我们依依不舍的离开了严家花园，离开了木渎古镇。
坐在回去的汽车上，我暗暗地想：我下次一定还要来木渎游玩。
【写作指导：写好一篇作文具备的方法】
一篇好的文章要有好的素材，孩子在忙着写作文的同时我们家长老师同时也在为了孩子在找写作材料，那么我们小升初怎么样去写好一篇好作文呢，写好一篇作文具备那些方法呢。
一、素材的多角度立意
意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。
就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功；二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里；三、成功需要方法；四、运动带来快乐……
这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节
学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢？忽视了细节描写。
怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细，我们首先要还原生活场景，在头脑中勾勒出雪中修车图，再从这一图画中去寻找描写的细节。
这是一位同学的作文片断：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿着链条，左手帮着把链条搬过去，链条一点点地扣上去了，一节一节地扣住了后轮的齿轮。‘咣当’一声，链条滑了出来，这一次
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