成长路上，感谢有您
娓娓动听[注: 形容善于讲话，使人喜欢听。]的讲述《威尼斯小艇》这篇课文，语调抑扬顿挫[注: 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。]，表情感染力非常强，至今使我记忆犹新[注: 过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才发生的一样。]，我们仿佛真地坐在了“刚果拉”的小艇上在水上城市——威尼斯旅游了一番。您让我们的上课气氛总是这样的活跃，是您培养了我们创造性的思维。不久，学校组建了一支诗文朗诵比赛的队伍。我荣幸地成为了学校的诗歌朗诵比赛队伍中的一员。经过您悉心的指导，我们学校取得了优异的成绩。除此之外您还组织了很多“第二课堂”，例如：校园小歌手的比赛，课本剧的比赛，爱国歌曲的合唱比赛，以及一系列的读好书的活动……这些无疑丰富了我们的学习生活，培养了我们的综合素质，使我们的能力得到了各方面的能力提高。
与此同时学校的环境也发生了翻天覆地[注: 覆：翻过来。形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。]的变化。学校增加了很多的橱窗。一进入教学楼就看到我们学校的校训：读书改变
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