iddot;呢······问你这个题”说着并用手指出。结果出乎意料，课代表不仅不嫌我麻烦，还耐心地一遍又一遍讲解。“那个怎么求？为什么得出这步？从哪里看出来这个······”对于我的一个个小儿科，课代表一一解决。问完题，我莫名地有一种轻松感，“其实上学有同学也不错么！”心墙也被我拆除了一半，起码可以探出头，与外界沟通。

          尽管我比以前开朗多了，但还是被孤独的学校生活拖垮。那是星期五的下午，正好没主课，请个假也没关系，我就请病假带偷懒。

         下午3点多了，“估计同学们开始上课了，班主任又在后门窗户监视谁说话”，可我，在家悠闲地享受“病假”时光，看看电视，敲击下键盘，那叫个惬意。标准的4:10分，正是下课之际，“嘀嘀”一条短信从天而降，一看是我的“冤家”，心想“死孩子，不好好上课发什么短信”：老亢啊，病了哇，没事吧，在家好好休息的，我会替全班同学想你的”，这条没看完，紧接着又一条，也是慰问。当时美得呀，我平时不爱与人交流，哪里有什么“死党”可言，不过一条条短信，说明同学还记得我么，并不是自己想的那么疏远，不一会儿，电话响了“你怎么没来，没事吧你，告诉你，你是没

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